时值初冬，寒意渐浓，重庆市沙坪坝区树人和平小学校的教研热情却丝毫不减。自11月起，一场覆盖全校的单元教学专题展评课活动有序开展，历经一个多月的打磨与交流，于12月下旬圆满落下帷幕。

展评课由高段组石峰老师率先启幕。他以分数为核心教学内容，将抽象概念与生活实例深度融合，通过层层递进的问题链引导学生主动探究运算逻辑，课堂条理清晰、高效扎实，为整场活动树立了优质标杆。低段组张舒副校长的《测量长度》课堂充满童趣与实践感，丰富的动手操作和师生互动，让学生在沉浸式体验中轻松掌握一厘米有多长。中段组周娱老师的《分数的初步认识》尽显教学匠心，她以整数知识为切入点搭建新旧知识桥梁，借助多元素材帮助学生抽象出分数概念，精准的课堂点评更点燃了学生的思维火花，让课堂兼具深度与温度。

语文组的展示贯穿各学段，亮点纷呈。高段组陶菲老师执教《夏天里的成长》，带领学生梳理行文脉络、体悟成长哲理；马骁敏老师的《盼》聚焦心理描写，通过角色扮演让学生沉浸式感受主人公的期盼之情。中段组唐华悦老师的《王戎不取道旁李》引导学生自主梳理文言字词、小组辨析文意；丁维娜老师的《西门豹治邺》以合作探究深化主题理解；吴思妤老师的《故事二则》巧用对比阅读提升文本解读能力。

低段组课堂更是童趣盎然，杨星老师借AI数字人打造《小小的船》闯关课堂让孩子们身临其境，杨媛媛老师用手电筒实验让《影子》变得可触可感；金菁老师以情境诵读带学生领略《敕勒歌》的草原壮阔，谭华群老师用儿童化语言开启《雾在哪里》的奇幻之旅，王郡龙老师以配乐共读传递《雪孩子》的温情。此外，莫艳梅老师的《富饶的西沙群岛》，让学生在品读词句中感受语言之美。

英语组李鑫老师以四季变换为主题，全程英文授课营造沉浸式语言环境，趣味实践活动让学生在玩中学、学中乐。音乐课堂上，滕婷婷老师围绕单元主题，通过旋律赏析、节奏互动、歌曲学唱等形式，让学生在沉浸式体验中培养艺术素养。美术组沈歆老师的《果篮传情谊》独具匠心，引导学生观察果篮的造型与色彩，用绘画或手工创作传递心意，让艺术实践充满温情与创意。

各学科教师在说课环节紧扣单元教学核心，清晰阐述课堂设计巧思与教学重点，从学情分析、目标设定到环节规划，层层拆解教学设计背后的逻辑。评课环节更是直击课堂本质，老师们入木三分，围绕教学重难点突破、教学方法运用、师生互动实时展开深度评析，既肯定亮点，也提出切实可行的优化建议。思维的碰撞、经验的分享，让“说课—上课—评课”形成闭环，助力教师提升教学水平，推动全校教研质量迈上新台阶。

这场展评课不仅为教师们搭建了互学互鉴的成长平台，更推动单元教学理念在课堂中落地生根。未来，学校将以此次活动为契机，持续深耕素养课堂，以研促教、以评提质，为提升全校教学质量注入源源不断的活力。 

（图文/沙坪坝区树人和平小学）