三尺讲台凝匠意，新秀芳华自砥砺。近日，重庆市北碚区天生向阳小学“青蓝工程”师徒结对项目——新进教师亮相课拉开序幕。新进教师们用扎实深耕的课堂诠释“以课为镜、以研促长”的专业进阶之道。

王语涵老师以趣味谜语导入《影子》一课，引导学生联系生活学习“影”字。课中，通过做动作、字源探秘与偏旁归类，引导学生用多元的方法识字。同时，聚焦方位词，进行语言实践。

陈俊老师在《小小的船》一课的教学中，以情境化教学引导学生识字。通过图文对照解析“弯弯的月儿”与“小小的船”的意象关联，并设计语言实践活动。教学过程由字词到语句、由理解到运用，层层递进，有效达成低年级学生语言积累与审美启蒙的双重目标。

李娇老师在《7、6加几的进位加法》一课的教学中，以“果园丰收”为情境，通过摆小棒操作、算理语言表达、算法规律归纳等活动，让学生亲历“拆小数凑大数”与“拆大数凑小数”的多样化计算过程，深化对进位加法的理解。

洪一丹老师在跨学科课堂《我的社团，我做主》中，以“北碚非遗社团项目选择”为驱动性任务，引导学生开展AI智能咨询、文本分析、成本核算等多元实践活动，让学生从兴趣导向转向综合决策，在深度参与中掌握理性分析工具，深化非遗文化认知，提升实践能力。

冉严严老师以情境为载体，通过“感知亲情—对话实践—思维拓展”的递进式设计，引导学生深度参与语言实践。学生通过角色扮演、情境模拟等活动，历经语言输入到输出的自然过渡，能够流畅运用英文进行家庭介绍，达成语言能力与情感认知的有效提升。

朱良鹏老师执教创意绘画课《小人国》，引导学生以生活观察为起点，通过渐进式任务设计展开奇幻想象。学生在“观察—联想—创作”中，进行沉浸式绘画实践，解锁了创意表达的密码。

本次新进教师亮相考核课，彰显了新进教师笃行致远、臻于至善的成长势头。展望未来，学校将依托“亮相—研磨—跃升”阶梯式专业培养支持体系，持续赋能新进教师在教学一线精研深耕，加速成长为专业精湛、学生悦纳的向阳教育新锐力量。

（图文/北碚区天生向阳小学）