在新时代职业教育的浪潮中，合肥理工学校以“德高技精、诚信感恩”为校训，秉承“视今天为落后”的进取精神，构建了一条独具特色的学生多元化培养路径。学校通过夯基筑路、平台赋能、多维成长三个层面，不仅助力学生在技能大赛、职教高考、艺术素养等领域取得令人瞩目的成绩，更致力于培养德智体美劳全面发展的技能人才。

夯基筑路：以竞赛体系夯实技能根基

学校将技能大赛作为教学改革的重要抓手，构建“国际级-省级-市级-校级”四级竞赛体系，通过“以赛促学、以赛促教”全面提升学生专业水平。近三年，学校斩获国家级奖项20项、省级一等奖157项，奖牌总数位居全省前列。在2025年世界职业院校技能大赛中，学校团队实现历史性突破，获1金2银1铜。这些成就依托于学校持续投入的实训设备更新、名师团队指导及智慧教育平台资源优化，真正将赛场变为技能锤炼的“熔炉”。

平台赋能：贯通升学与就业双通道

学校坚持“升学与就业并重”，通过职教高考、艺体类高考等多渠道搭建成长立交桥。2024年，学校215人被安庆师范大学、合肥师范学院等本科院校录取，其中，12名因国家级、省级技能大赛成绩优异的学生免试进入本科；2025年本科录取人数进一步攀升至234人，24人通过技能大赛免试资格圆梦本科。此外，学校新增艺体类高考模式，为学生量身定制升学方案，这一系列举措彰显了学校在职业教育与高等教育衔接中的创新实践。

艺术育人：以文化浸润涵养综合素养

学校深度践行“以美育人、以文化人”理念，将艺术教育融入育人全流程。作为省级“三全育人”典型学校，学校构建全员、全过程、全方位育人体系，通过社团活动、文化艺术节、心理健康教育等提升学生审美与人文素养。例如，开展“艺术滋润心灵”经典名著观剧活动，强化爱国主义教育；定期举办校园艺术节，展示学生艺术风采。这些活动不仅丰富了校园文化，更培养了学生“向真、向善、向美、向上”的品格。

全面发展：从技能精英到时代新人

在管理层面，学校实行智慧化校园管理（如人脸识别出入、统一接送制度）与心理健康咨询保障学生安全成长；在价值观塑造上，通过思政课程教学（曾获全国教学能力比赛一等奖）强化立德树人；在社会服务中，鼓励学生将创新创业项目（如水下机器人、无人机避障系统）应用于产业升级与乡村振兴。这种“技能—素养—责任”三位一体的培养模式，使毕业生不仅成为技术能手，更是具备家国情怀与社会担当的全面发展者。

合肥理工学校的实践表明，职业教育的高质量发展需以系统化竞赛体系锤炼技能，以多元化升学通道拓宽未来，以浸润式艺术教育滋养心灵，最终实现“人人皆可成才、人人尽展其才”的育人图景。未来，学校将继续深化产教融合、优化资源供给，为职业教育现代化提供更具示范意义的“理工方案”。

（图文/合肥理工学校）