在礼嘉实验小学教育集团，这场以“书香漂新年　闯关赴美好”为主题的元旦嘉年华，既是辞旧迎新的庆典，更是践行“以乐促评、以评育人”的教育实践，让每个孩子在书香中沉淀，在趣味中成长，在认可中绽放。

教育的美好，始于对每个生命的珍视。本次元旦嘉年华延续“五美成长”评价体系，以“人人手捧奖状回家”的仪式感，让每个孩子的努力都获得肯定。

活动伊始，江均斌校长带领管理团队将定制奖状郑重交付班主任，再由班主任亲手送到每位学生手中。“礼美小榜样”“智美小尖兵”“健美小达人”“艺美小明星”“创美小能人”，每一项称号都精准呼应学生的闪光点，既见证了一学期的成长积淀，更唤醒了内在驱动力。从期初立标到每月进阶，从自主申报到民主评议，评价不再是简单的结果判定，而是引导学生认识自我、超越自我的成长课程。

“我拿到了‘创美小能人’奖状！”二年级11班的谢佳岐同学兴奋地展示着自己的荣誉，“这学期我参加了学校的科创节，设计了一个未来科技房。

打破学科壁垒，让知识在真实情境中活用。一、二年级的乐评环节以“四大工作坊”为载体，将语文、数学、艺术、科学等学科核心素养融入趣味闯关，实现“一科为主、多科联动”的沉浸式体验。

在“大语言工作坊”，拼音拼读与春联拼接相映成趣，故事创编与英语祝福相得益彰，语言运用能力在年味情境中自然提升；“大思维工作坊”里，分类计数、触觉辨物与编程导航跨界融合，逻辑思维与实践能力同步发展；“大艺体工作坊”中，新年歌舞、体能挑战与创意书签制作结合，审美表达与身体素质双重锤炼；“大思政工作坊”通过好书分享、劳动整理与习俗传承，让责任担当与文化认同扎根心灵。

跨学科的闯关设计，让知识不再孤立，让素养不再抽象。同学们在合作拼图、分组创编、团队表演中，既展现了单学科的扎实基础，更凸显了知识迁移、协作交流等综合能力，真正实现　“在玩中学，在评中长”。

以书为媒，让思想流动，让世界展开。三至六年级的“一书一世界”漂书环节成为元旦嘉年华的温暖亮点。同学们带着精心挑选的书籍，附上写满感悟的漂流卡，让好书在校园中传递，让思想在翻阅间相遇。《小王子》的哲理思考、科普书的奇妙探索、绘本里的温暖故事……每一本书都开启一个世界，每一次传递都见证一次成长。阅读分享角里，大家各抒己见；好书推荐站中，精彩目不暇接；感悟交流区里，思想碰撞火花。书籍不再是静止的文本，而是承载温度与思考的“桥梁”，让同学们在倾听与表达中提升阅读兴趣，在分享与交流中构建学习共同体，一书一世界，一字一成长。

从人人闪光的评价激励，到学科融合的闯关实践，再到书香联结的社群构建，本次元旦嘉年华生动诠释了“一书一世界”的广阔与“乐评鉴美好”的温暖。评价不再是压力，而是成长的动力；学习不再是枯燥的任务，而是有趣的探索。当书香漫过旧岁，当成长在乐评中绽放，礼嘉实小将继续以评价改革为抓手，陪伴每个孩子在阅读与实践中，奔赴更灿烂的未来！

（图文／重庆礼嘉实验小学）