历经数月研修，由成都市青羊区教育局、青羊区教育科学研究院组织的2025年青羊区新任教师培训迎来收官时刻——12月25日，青羊区2025新任教师培训结业仪式在青羊区教育科学研究院顺利举行。202名新任教师分小学班、中学班同步参与了研修与结业仪式环节，以扎实的成长收获为本次培训画上圆满句号。

专题研修

当日上午，两场聚焦“信息技术与人工智能在教育教学中的运用”的专题讲座同步开讲，为新教师搭建起前沿教育技术与课堂实践的桥梁。

小学班（1、2、3、4、8组学员）在青羊区教科院412培训室参训，西南民族大学计算机与人工智能学院专家余骁禹博士，凭借深厚的学术背景与行业经验，为新教师带来干货满满的授课。讲座中，他以小学学科教学实际为切入点，系统演示了人工智能在备课素材整合、学情精准分析、个性化作业设计等场景的实操应用，通过案例拆解与步骤讲解，帮助新教师快速掌握技术工具的使用方法，破解“技术与教学脱节”的难题。

中学班（5、6、7、9、10组学员）在青羊区教科院214培训室开展学习，西南民族大学计算机与人工智能学院专家方诗虹，围绕智能赋能教育、提示词工程、AI辅助教学实践及AI伦理安全四大核心板块，为教育工作者呈现了一场兼具理论深度与实践价值的学术分享。讲座首先阐释了人工智能定义、分类及发展历程，结合国家教育数字化政策，明确了AI在教育中的定位，提出“学生为中心、教师为主导、AI为赋能者”的协同生态，并通过多学科案例演示创新应用，助力教师高效生成教学资源。最后，她结合《教师生成式人工智能应用指引》，强调教师需坚守育人主体、加强内容审查、恪守学术伦理，规范AI工具使用。

结业仪式

当日下午，小学班、中学班同步举行结业仪式，总结培训成果、凝聚育人共识、明确前行方向。

成长分享，展现研修实效

在学员分享环节，小学班、中学班各组按序登台，围绕研修学习的所学、所感、所悟，结合自身学科特点，进行了每组15分钟的精彩汇报。

小学组涵盖幼儿园、小学语文、小学数学、艺体、综合等多个领域。五个组的学员结合自身的培训学习经历，从“职业认知重塑”“教学技能提升”“班级管理初探”“技术应用实践”等多个维度，畅谈成长与感悟。有的分享了从“学生”到“教师”角色转换的心路历程，有的展示了从初登讲台到站稳讲台的过程，有的交流了与同伴互助研讨、共同进步的温暖体验。其分享干货满满、情感真挚，充分展现了青羊新任教师勤学善思、积极向上的精神风貌。

中学组涵盖数学、语文、政治、历史、地理、化学等多个学科，五个组的学员围绕教学实践、班级管理、专业成长三大核心维度展开汇报，呈现出鲜明的成长特质与实践成果。教学层面，学员们通过“石室祥云网课”学习、线下听课、评课研讨等途径打磨课堂，积极融入AI技术、3D打印、项目式学习等创新元素，实现从“知识传授”到“素养培育”的转型；班级管理方面，他们以“尊重、信任、赋能”为核心理念，通过氛围营造、习惯养成、个性化关注及家校协同，构建良性育人生态；专业发展上，学员们依托“青蓝工程”“新锐计划”等平台，在课题研究、精品课录制、教学竞赛中积累成果，明确“站稳讲台—形成风格—成长为研究型教师”的阶梯式目标。

专家点评，精准指引方向

在听取学员分享后，两个班的与会专家进行了针对性点评。

成都市锦江区教育科学研究院教师发展研究所所长、正高级教师林锐作为小学班点评专家，对新任教师在分享环节中展现的认真投入、创新意识与深刻思考给予充分肯定。他强调，教师职业成长需坚守终身学习理念，要立足学科核心素养与学生成长需求，主动吸纳前沿教育理念与优质教学方法，持续锤炼扎实的教学基本功，逐步打磨形成独具个人特色的教学风格。同时，他鼓励新教师强化团队协作意识，主动融入学校教研共同体，深度对接青羊教育发展大局，在互学互鉴中凝聚育人合力，共同为区域教育高质量发展赋能；并凝练提出“技能、经验、特色、特长、风格、思想、主张”七大职业成长箴言，为新教师的发展指明了方向。

中学班由四川创新教育研究院执行院长、四川省特级教师胡齐鸣点评。他肯定了学员普遍构建了“培训输入—实践转化—反思提升”的成长逻辑，将职业形象礼仪、教学设计、治班策略等培训内容有效落地到课堂与班级管理中。育人理念先进，学员普遍实现从“管理者”到“陪伴者”“引导者”的角色转变，注重学生核心素养培育与全面发展，家校协同机制建设扎实有效。同时提出优化建议：部分学员的教学创新需进一步聚焦实效，避免技术与内容“两张皮”，应围绕学科核心知识点设计更具针对性的创新活动；需加强对学情的精准把握，在分层教学、差异化指导方面进一步细化策略，提升教学的适配性。

领导总结，寄予殷切期望

最后，小学班由青羊区教科院教师发展研究所所长刘荣芳作总结，她回顾了本次培训从开班启航到专题研修的完整历程，肯定了新教师在培训中的投入与成长，希望大家持续学习、勇于实践、勤于反思，真正将信息技术用活于课堂，将教育智慧扎根于青羊，在教书育人的道路上不断追求卓越，早日成为推动区域教育高质量发展的中坚力量。

中学班由青羊区教科院副院长叶剑作指导，他指出，本次培训充分展现了青羊区新任教师“勤学笃行、求实创新”的良好风貌，学员们在短时间内实现了从“学生”到“教师”的角色蜕变，在教学实践、班级管理、专业素养等方面取得了显著进步。各位学员扎根课堂、深耕育人，将教育家精神融入日常工作，体现了新时代教师的责任与担当。他希望青年教师们坚守教育初心，始终以“心有大我、至诚报国的理想信念”为引领，把立德树人作为根本任务，在传授知识的同时塑造学生品格、品行、品味。

“从8月26日‘扎根青羊沃土，启航教育新程’的开班初心，到12月25日‘智慧赋能课堂，蓄力再启新程’的结业收获，本次培训为青羊区2025年新任教师搭建了学习提升、交流成长的优质平台。”青羊教科院相关负责人表示，愿2025年青羊新任教师们怀揣对教育事业的热爱与执着，带着本次培训的知识、技能与信念，在三尺讲台上潜心育人、深耕不辍，为青羊教育高质量发展贡献自己的智慧与力量。（图/文 成都市青羊区教育科学研究院）