12月29日,重庆市大渡口区钰鑫小学教共体小帆船少年科学院正式成立。此次少年科学院的成立,依托大渡口区全国首批科学教育实验区的独特优势,为教共体拔尖创新人才早期培养搭建起高效协同的育人平台。

活动现场,教育部深空探测联合研究中心副主任谢更新教授、教育部基础教育科学教学指导委员会委员曹雷、重庆师范大学肖其勇教授、罗海军教授,区教师进修学院副院长王代光与学校领导共同见证这一时刻。

钰鑫小学刘凤校长在致辞中介绍,学校构建“3444”科学教育体系,通过三类课程、四区场域、四节活动、四维保障,实现科学教育普及与拔尖并重,此次联合高校、企业打造少年科学院,正是“家校社”协同育人的生动落地。

在热烈掌声中,钰鑫小学崔满书记与谢更新教授共同为少年科学院揭牌,红色牌匾寓意着科学教育新使命的启航。

仪式上,首批小院士接过聘书,眼神中满是自豪。校外专家与校内教师组成的指导教师团队获颁聘书,为拔尖创新人才培养筑牢师资根基。

五年级学生何沛哲作为小院士代表分享科创经历,他和队友凭借AI校园运输小车项目一路斩获市赛、国赛荣誉,并在重庆市第二届中小学科学教育大会中作为优秀作品展演的故事,生动体现了钰小学子在“雏鹰计划”中的成长与收获。

为深化协同育人,崔满书记与重庆师范大学罗海军教授签订“雏鹰计划”联合培养协议。根据协议,双方将在特色科创课程开发、师资共育、学生科研实践指导等方面开展深度合作,为学生搭建从兴趣到专业探索的成长桥梁。

大渡口区教师进修学院王代光副院长表示,进修院将全力支持科学院的课程开发与师资培养工作,助力教共体构建“资源共享、优势互补、协同发展”的科学教育新格局,为区域科学教育高质量发展保驾护航。

仪式尾声,谢更新教授带来精彩科普讲座。作为探月工程嫦娥四号生物科普载荷总设计师,他结合亲身科研经历,分享探月工程辉煌成果与背后的奋斗故事,寄语小院士们,要勇于探索实践,成长为兼具科学素养与创新能力的时代新人。讲座结束后,小院士们拿出提前准备的科幻画送给谢教授,色彩斑斓的画作里藏着对未来的畅想,也播下了科学探究的种子。

小帆船少年科学院的成立,是钰鑫小学教共体探索拔尖创新人才早期培养模式的重要里程碑。未来,学校将联合教共体成员校、高校、科研院所等多方资源,不断完善协同育人机制,搭建多元化科创实践平台,助力每一位少年的科学梦想扬帆远航。

(文图/大渡口区钰鑫小学)