精研深耕,笃行致远!近日,重庆市北碚区天生向阳小学教共体英语课例研修活动顺利举行。本次活动展示了天生向阳小学与天生桥小学英语组联合课例研修的全过程,教共体内龙凤桥小学和梅花山小学的英语教师参与观摩、交流,共同探索阅读教学中的文化育人路径。

本次活动以“小学英语阅读课中文化意识培养的课例设计与实践”为主题,按主题阐释、课例展示、课堂观察分析、研修报告、互动研讨及专家点评的流程协同推进。

活动伊始,天生向阳小学赵蓓蕾副校长为本次活动致辞。赵校长希望教共体各校教师以本次活动为契机,打破校际壁垒,深入交流、共享智慧、共同进步。

苟芸芸老师对本次课例研修主题的内涵和实践意义进行了阐释。

冉严严老师携三年级二班学生呈现了一堂精彩的英语阅读课例。冉老师以一首歌曲自然导入“家庭”主题,引导学生仔细观察并对比课文插图,进而引出中国传统文化——中秋节。课堂上,学生通过交流知识卡和欣赏视频,既感受到古人祭月的传统,也了解到现代人类探月的科技进步,同时体会到中秋节所蕴含的“团圆”寓意,初步建立了文化关联。

随后,学生结合生活实际,思考家庭中表达爱的方式,并通过展示和描述家庭照片,深化对家庭亲情的体验。个人展示环节结束后,冉老师与学生们共同观看了一段班级纪实视频,温暖的生活点滴串联起整个班集体的日常,让孩子们直观感受到班级如家庭般的包容与温暖。最后,冉老师引导学生认识到我们的祖国同样是一个有爱的大家庭,将课堂氛围推向高潮。学生在视觉冲击与情感共鸣中,将“关爱”的内涵从家庭、班级延伸至国家,深刻体会到“家国一体”的文化底蕴,家国情怀与文化自信在此刻得到有力升华。

观课结束后,天生桥小学顾秀副校长从教师教学设计与实施角度,分享了观课心得。

李琼芳老师从学生参与及能力发展维度,分享了观课心得。

两位老师的观察视角互补,为教共体教师提供了多维度的评课参考。王晓华老师作研修专题报告,系统梳理了本次课例准备与实践的全过程。互动研讨环节,四校教师各抒己见,交流观课感悟与教学困惑。特邀嘉宾状元小学张选秀老师进行专业点评,提出诸多宝贵建议。

最后,天生向阳小学倪莉校长作总结指导,对教共体联合教研的成效给予肯定,并对后续校际协同开展英语教学与教研工作提出殷切期望。

此次研修活动依托教共体平台,凝聚校际教研合力,为英语教师搭建了深度融合的交流学习场域,促进了教师的专业成长。未来,教共体将持续深化联动教研机制,推动各校课堂教学质量整体提升。

(图文/北碚区天生向阳小学)