为推动校级小课题研究扎实开展,重庆市陵江小学教科室于12月17日组织召开了校级小课题阶段性检查反馈暨研究能力提升培训会,全体课题负责人及参研教师参会。会议由教科室谭老师主持,万开红副校长出席并作总结发言。

会上,谭老师首先通报了石晓璐、李念婷等四位教师负责的校级小课题阶段性检查结果,肯定各课题组在核心目标把控、研究方法适配等方面的推进成效,同时也指出当前各课题研究中存在过程性资料整理不规范、研讨活动不扎实、阶段成果未成型等共性问题。随后,谭老师围绕文献整理、进度把控、协作研讨及成果打造等关键环节开展培训,详细讲解了文献收集、资料留存归档、佐证材料积累等方法,为参研教师提供了针对性指导。

万校长在总结中肯定了各小课题的阶段性研究成效,鼓励教师深耕课题研究,努力成长为研究型教师。他还强调老师们要加强信息技术学习,借助AI工具辅助文献检索、数据分析、成果搭建等工作,以技术赋能提升研究效率与科学性,同时需强化团队协作,扎实开展核心问题研讨,丰富成果呈现形式,推动研究成果切实转化为教学实效。

(文图/重庆市陵江小学)