为推进小学音乐新教材实施,提升教师教学能力,12月19日,铜陵市2025年下半年小学音乐新教材教研活动在淮河路小学开展。全市各区县音乐骨干教师齐聚一堂,活动由市教科所音乐教研员吴励统筹、铜官区音乐教研员刘再兵主持。

示范课是淮河路小学张田老师的一年级《龙咚锵》,课堂伊始,张老师播放《春节序曲》引子部分,引导学生随音乐律动,顺势引入鼓、锣等传统打击乐器,借助“咚咚”、“锵”等拟声词,开展趣味节奏练习,让学生在轻松体验中初识乐器独特音色与基础节奏,随后结合乐器实操,让学生在“演中学、玩中学”中掌握锣、鼓、镲的正确演奏姿势,尝试为歌曲关键乐句伴奏,进一步深化对歌曲欢快喜庆情绪的感知。

歌曲学唱环节,针对学生演唱中易出现的音准、节奏问题,张田老师采用“跟钢琴慢速唱—跟伴奏完整唱”的梯度引导方式,强调正确歌唱姿势,指导学生用富有弹性的声音传递歌曲情感。拓展环节,她还融入南北传统新年民俗元素,带领学生学习秧歌舞典型动作、体验醒狮表演乐趣,让学生在肢体律动中感受传统节庆文化魅力。

最引人注目的当属联欢展演环节。老师将学生分组,开展打击乐器演奏、秧歌舞、醒狮表演与歌曲演唱的综合展示,现场氛围热烈喜庆,完美复刻了春节联欢会的热闹场景,更让学生在沉浸式体验中提升了合作意识与艺术表现力。

课后研讨环节,参与教师们围绕示范课展开热烈交流,一致肯定课程设计的新颖性与实用性,认为其既扎实落实了新教材的知识技能目标,又通过情境创设和民俗融入,有效激发了学生对传统节日及文化的热爱之情,同时也指出一些建设性修改意见。随后,三区一线教研员依次结合课堂实践,从教学目标达成、课堂互动设计、民俗文化渗透等不同维度展开细致点评,分享各自的教学思考与实践经验。最后,由市教科所音乐教研员吴励老师进行最终点评,她既对本节课的亮点与创新之处进行精准剖析,同时围绕新教材单元整体设计、核心素养落地路径、低年级音乐课堂互动策略等核心问题,引导教师们深入探讨,提出诸多针对性教学建议。

此次教研活动的顺利开展,为全市小学音乐教师搭建了优质的交流学习平台,有效助力教师们精准把握新教材教学理念与实践方法。

(图文/铜陵市教育和体育局)