为深化英语课堂教学改革，推动课题研究与教学实践深度融合，充分发挥课题课例的示范引领作用，12月26日，宜宾市江安县江安镇东城小学校开展英语课题课例展示活动，特邀长宁淯江小学校英语教师团队共同参与，以课为媒，共探教学提质新方向。 

本次展示活动聚焦英语核心素养培养目标，精选两项优质课题课例精彩呈现。东城小学付霞老师带来课题课例《The Spring Festival》，以中国传统节日为切入点，将传统文化与英语教学有机结合。课堂上，付老师通过情境创设、小组合作探究等多样化教学手段，引导学生在沉浸式体验中感受春节文化魅力，不仅夯实了英语语言知识，更深化了文化自信与民族认同感，完美诠释了“文化浸润型”英语课堂的教学理念。

另一堂课题课例《Who is that》由陈钰梅老师执教，聚焦“中国红”和“中国传统文化元素”，通过趣味游戏、角色扮演等互动形式，充分调动学生的参与热情，让学生在轻松愉悦的氛围中主动练习语言表达，培养学生的文化自信。

两堂展示课紧扣课题研究核心，展现了扎实的教学功底与创新的教学思路，为课题研究与课堂教学的融合提供了可复制、可推广的实践范例。课例展示结束后，两地教师围绕课题目标达成、教学策略创新、核心素养落实等关键问题展开深度研讨。

授课教师详细分享了课题设计背景、教学实施思路及实践反思，参与教师各抒己见、畅所欲言，既肯定了课例的亮点特色，也针对课题研究中的重点难点提出了建设性建议。思想的碰撞、经验的分享，让在场教师对课题研究与课堂教学的融合有了更清晰的认知，为后续课题研究的深化与教学质量的提升注入了新动力。 

此次英语课题课例展示活动，不仅搭建了校际交流合作的优质平台，更以课题为引领，推动了教师专业能力的成长与教学理念的更新。江安县东城小学校将以此次活动为契机，持续深化课题研究，以研促教、以教提质，不断探索英语教学新路径，助力学校英语教育教学工作再上新台阶。（图/文 宜宾市江安县江安镇东城小学校）