前言：在书本与世界的交汇处，有一堂“行走的课”。2025年12月26日，冬日的阳光洒向“世界小商品之都”，义乌復大实验学校五年级近200名师生，将课堂搬进了全球贸易的脉搏中心—义乌国际商贸城六区（全球数贸中心）。一场以“外语小导游·全 球 商都”为主题的深度实践探索，正拉开序幕。这不仅是一次外出参观，更是一场融合了英语应用、商业认知、文化理解与社会实践的跨学科学习盛宴，让学生在真实场景中运用英语、理解商业、感受文化。

1、 打开全球视野之门

这一刻，校旗与“义乌全球数贸中心”的标识交相辉映，红领巾在风中轻扬，“商行义乌·学以致用”的横幅承载着实践的承诺。我们站在这里—身后是象征着全球贸易脉搏的商业地标，面前是即将展开的探索旅程。这不仅仅是一次记录，更是一份宣言：课堂的边界正在被重新定义，学习将以行走的方式真实发生。

小小讲解员的中文导览

每个班级都有一名经过培训的小讲解员，在5分钟内带领同学们梳理展区脉络。他们清晰的语言表达、从容的讲解姿态，展现了復大学子的自信风采。

外籍学生的多元视角

来自不同国家的外籍学生用母语、中文和英语分享他们的观察：“这里的商品如此丰富，就像一个小型世博会”“义乌让我看到了中国与世界的连接方式”。

2、 知识整合与实践运用

在完成参观学习后，活动进入知识整合与实践应用阶段。思维导图现场教学环节在“地球之眼”和“三角区”两个特色教学点同步展开。英语老师指导学生将参观中接触到的市场常用对话、商业词汇等内容绘制成思维导图，4位小老师协助指导，帮助同学们将零散知识系统化、可视化。

商贸城寻宝记将学习转化为游戏化挑战。各班级分组进入潮玩区指定街区，在35分钟内完成包含英语问答、商品识别、价格计算等内容的寻宝任务。这个环节考验了学生的观察力、沟通力和团队协作能力。

3、 自主探索与成功内化

激发个性成长与持续学习

从课堂走向世界，让学习真实发生

此次活动构建了“认知一实践一创造”的完整学习路径。孩子们在真实商业场景中不仅提升了语言能力，更培养了商业思维、团队协作和社会责任感。义乌復大实验学校将继续推进“行走的课堂”系列实践，让教育在更广阔的天地间自然生长，培养有根、有魂、有国际视野的时代新人。（王心怡）