为构建区域特殊教育联合教研机制,推动融合教育高质量发展,2025年12月25日至26日,皖北特殊教育学校教科研成果展示活动暨砀山县普特融合2025年秋季第三次教研活动在砀山县特殊教育学校成功举办。参加本次活动的有淮北师范大学教育学院副院长蔺红春、砀山县教育局教研室主任杨文涛,砀山县特殊教育学校校长邵静霞,砀山县融合教育教师代表,以及来自皖北十余个县(区)特殊教育学校的校长、教导主任及骨干教师等60余人,共话特教发展,共享教研硕果。

活动伊始,全体人员参观了砀山县特殊学校的校园文化建设,学校近年来致力于打造以课堂教学、课题研究和省级名师工作室为重点的特色教研之路,开设了创意美工、个训课等特色校本课程,根据学生的特殊需求,做到“一生一课表”,取得了丰硕的教育教学成果。

活动开幕式上,邵静霞校长首先致欢迎词,向与会的各位教育同仁表示热烈的欢迎,她指出特殊教育承载着为每一个特殊需要儿童提供适宜教育、点亮他们人生梦想的神圣使命。跨区域联合教研搭建起思想碰撞、智慧共生的平台,更能有效提升教研的质量,更好地理解、尊重并赋能学生,让教育的阳光更公平、更温暖地洒在每一个特殊需要儿童的身上。

接着,砀山县教育局教研室杨文涛主任发表讲话,他介绍了全县融合教育工作的开展情况,肯定了砀山县普特融合教研组取得的成绩,他还赋诗一首,勉励大家,敢于面对困难挑战,期望老师们在历练中提升专业素养,期待融合教育结出硕果。

冬至有感

阴极阳生昼渐长,寒威反盛悖寻常。

特教征战多崎路,融合教育炼韧钢。

随班就读增智慧,送教入户促成长。

十校携手发群力,待看春归桃李芳。

按照活动既定议程,皖北八所特殊教育学校先后展示了近年来在教科研领域的丰硕成果。蚌埠市特殊教育中心张茹老师以《区域整体推进学前特殊教育发展的实践与探索》为题,分享了“康复+学前教育”深度融合的创新模式。

砀山县特殊教育学校副校长于昆鹏介绍了省级课题《基于学科核心素养的聋校语文教学有效策略研究》的研究成果,详细介绍了“六感”作文教学法和“五步”阅读教学法。

接着,固镇县特殊教育学校、怀远县特殊教育学校、灵璧县特殊教育学校、萧县特殊教育学校、泗县特殊教育学校、宿州市特殊教育中心等学校也分别结合自身特色,分享了融合教育支持体系建设、AI创作在孤独症儿童美术教学中应用等成果。

最后,蔺红春教授对以上八项研究成果表示了肯定,强调融合教育是未来特殊教育的发展趋势和主流,离不开政府的支持和保障,以及广大教育者的付出。随后针对各项成果的具体情况提出了富有建设性的改进意见。

本次跨区域教科研成果展示活动,既全面展现了皖北特殊教育的教研成果,也切实提升了砀山县融合教育教师的专业水平。下一步,学校将以此为新起点,不断深化教科研合作交流,赋能融合教育创新发展,让教育的暖阳照亮每一名特殊儿童。

(图文/砀山县特殊教育学校)