近日，由宜宾市江安县幼儿园承研的课题《情境创设下幼儿园红色教育项目化课程实施研究》已顺利完成阶段性报告。为进一步提升课题研究质量，在园长胡依婷与业务副园长陈天容的带领下，课题组成员围绕专家反馈意见展开专项研讨，专家指出幼儿课程本身已包含情境创设，建议课题移除“情境创设”相关表述并调整研究方向。

课题组据此明确两大优化核心：修改课题名称，剔除“情境创设”相关内容，聚焦红色教育项目化课程的实施本身；调整并深化研究重点，从原本的情境设计转向红色教育内容的幼儿化转化、项目化课程实施路径的探索，同时规划研究成果的系统收集与梳理工作。

课题组成员纷纷表示，后续，将细化各年龄段红色教育项目化课程案例，重点研究课程实施的具体路径与方法，建立成果收集与反馈机制，通过案例汇总、效果分析等方式提炼可推广的实施经验，推动研究向红色教育与幼儿课程深度融合的方向落地。（廖保红）

供图：宜宾市江安县幼儿园