冬日渐深，教研情浓。12月25日，宜宾市翠屏区初中化学教师齐聚白花镇草堂中心学校初中校区，共同参与了一场以“聚焦跨学科实践，深化课标理解”为主题的教研活动。本次活动由翠屏区教师培训与教育研究中心主办，草堂中心学校初中校区承办，旨在通过课例研讨、专题讲座与交流互动，推动区域化学教学改革，提升教师专业素养，为新课程实施注入新动力。

课例展示：探跨学科之路，启教学新思

活动在谭学强老师执教的《跨学科实践活动6：调查家用燃料的变迁与合理使用》中拉开序幕。本节课以真实生活情境为背景，融合化学、历史、社会等多学科视角，引导学生通过调查、实验、讨论等方式，深入理解能源变迁与科学使用。课堂生动活泼，学生参与积极，充分体现了“做中学、用中学”的教学理念，为在场教师提供了跨学科实践的可操作范例。

研讨互动：汇群体之智，促共同成长

在研讨环节中，与会教师围绕课例展开热烈讨论，从教学设计、学生活动、学科融合等多角度进行说课、评课与交流。大家畅所欲言，既有理论碰撞，也有经验分享，现场思维激荡、气氛融洽，充分体现了翠屏区化学教师勤于钻研、乐于协作的教研风貌。

专题引领：明课标之变，强专业之基

随后，田勇老师带来专题讲座《浅析义务教育化学课程标准修订变化》。他结合实例，深入解读新课标在课程理念、内容结构、学业评价等方面的调整与深化，帮助教师把握教学方向，理解素养导向的课程实施路径。罗桂旭老师则聚焦《化学试题排版与绘图技术》，通过实操演示，提升教师在教学资源开发与命题设计方面的信息化能力，助力教学精细化、专业化发展。

总结展望：凝共识之力，绘发展新图

活动最后，翠屏区化学教研员对本次教研进行总结，充分肯定了活动成效，并鼓励全体教师以此次研讨为起点，持续深化课标学习，积极尝试跨学科教学，不断提升自身专业能力与教学水平。同时，也对下一阶段的区域教研工作进行了布置，期望各校加强联动，共促翠屏区初中化学教育高质量发展。

本次教研活动虽已落幕，但思考与实践仍在延续。相信在全体化学教师的共同努力下，翠屏区初中化学教学必将迈上新台阶，为学生的科学素养发展奠定坚实基础，为基础教育高质量发展贡献化学智慧与力量。（图/文 宜宾市翠屏区白花镇草堂中心学校）