为扎实推进课题研究，系统总结阶段性成果并明确未来方向，12月24日，宜宾市航天小学校召开省级课题“任务群视域下小学语文‘词句段运用’教学策略研究”年度报告会。本次会议集聚智慧、凝聚共识，为课题的深化实施注入了新动力。

报告会特邀宜宾市教育学会会长伍绍明、南广学校教科室主任陈凤鸣、柏溪小学小语工作室主持人黄芳组成专家团队。航天小学课题组成员、教研组长及多模态课题组教师共同参会。会议由航天小学教科室主任邓有平主持。

会上，课题主研人员、叙州区研培中心小学语文教研员余兴容作了全面而深入的年度工作汇报。她从研究进展、阶段成果与实践成效、创新亮点、存在问题及下一步计划等方面进行了系统阐述，清晰展示了课题研究的路径与收获。

专家组在查阅资料、听取汇报的基础上，对课题年度进展进行了评议。专家组一致认为，课题年度报告文本规范、内容详实、成果显著，体现了课题组扎实的研究作风和深刻的学术思考。课题聚焦小学语文“词句段运用”教学，所提出的“五元一体”教学主张、构建的课堂教学模式与支架工具体系，具有较高的理论价值与实践推广意义。

同时，专家提出宝贵建议：课题组应进一步紧扣“任务群视域”，理顺“五元一体”内在逻辑；针对“词句段运用”不同知识类型，细化教学策略，加强实践验证，拓宽成果应用途径，切实助力语文教学质量提升。

课题负责人、高级教师杨强代表课题组发言，他充分肯定了课题组取得的进展，并强调要以年度汇报为新的起点，认真吸收专家意见，聚焦核心问题持续探索，通过课题研究赋能教学实践，为推动学校乃至区域教育高质量发展贡献科研智慧。

航天小学党支部书记、校长黄黎明作表态发言，她指出，学校将全力支持、全面协调、全程服务课题研究的深化实施，确保课题研究有效推进，取得实效。

本次年度报告会全面梳理了课题研究的中期成果，明确了后续目标与路径。课题组表示，将认真吸纳专家与领导的指导意见，优化研究方案，深化理论与实践融合，以高质量的研究成果助力学校教育教学水平提升，在科研道路上续写新篇章。（图/文 宜宾市航天小学校）