为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，聚焦师幼互动中的有效支持策略，提升教师专业能力，构建高质量师幼互动生态，12月23日，宜宾市江安县橙乡幼儿园联合宜宾市江安县江安镇淯江幼儿园开展“聚焦有效支持 共研师幼互动”园本联合教研活动。 

活动伊始，全体参研人员集中签到，主持人吴霜详细介绍活动流程及核心目标，明晰观察重点与研讨方向。

随后，参研人员前往新园二楼平台集中观察大六班区域游戏展示，通过细致观察游戏中师幼互动的真实场景，认真填写“区域自主游戏中的师幼互动支持观察记录表”，精准捕捉教师支持行为与幼儿回应表现的关键细节。游戏展示结束后，大六班教师围绕班级游戏设计思路、实践过程及幼儿发展成效进行游戏分享，为后续联合研讨提供了鲜活且典型的实践案例。

紧接着，参研人员分为4组聚焦师幼互动中的材料支持、语言支持、行为支持、情感支持开展深度联合研讨，两园教师打破园所界限，围绕游戏中所观察到的亮点，结合自身教育教学经验，就师幼互动中有效支持的切入点、实操方法及优化方向展开热烈交流，在思维碰撞中分享宝贵经验、凝聚教育共识，形成一系列具有实操价值的教研成果。

研讨结束后，橙乡幼儿园园长卿云丹围绕“区域自主游戏中的语言支持”作微专题分享，结合教育实践案例，从师幼互动中的精准回应、引导技巧等方面，为参研教师提供了系统且可落地的语言支持策略，为两园教师提升师幼互动质量提供了有力指导。 

活动最后，吴霜宣布联合教研活动圆满结束，强调本次教研成果的实践转化价值，呼吁两园教师结合本班游戏区域实际，将研讨所得融入日常教学，持续优化游戏环境与师幼互动模式，不断提升保育教育质量。

此次联合教研以实践为根基、以研讨为纽带，不仅搭建了两园教师交流互鉴的优质平台，更推动了师幼互动有效支持策略的深度探索与落地。园方表示，未来，江安县橙乡幼儿园将继续深化联合教研模式，聚焦教育教学核心问题，与姐妹园所携手共进，助力教师专业成长与学前教育事业高质量发展。（图/文 宜宾市江安县橙乡幼儿园）