12月22日，宜宾龙文学校面向叙州、翠屏两校区全体初中生，以直播形式开展心理健康疗愈课程。活动特邀“萤光微亮”心理团队的可洛老师担任主讲，围绕“看见·接纳·生长”三大主题展开系统性心理引导。

课程设计层层递进：从识别和正视情绪的“看见情绪”，到建立自我接纳的“接纳自我”，最终落脚于激发内在资源的“内生力量”。课堂融合情景引导、互动练习与心理工具实践，旨在帮助学生掌握情绪调节方法，增强心理韧性，促进积极成长。

本次课程是学校推进“全员心育”的重要举措，通过技术赋能实现跨校区资源共享，提升了心理健康教育的覆盖面和时效性。校长马涛表示，将持续拓展“家校社”协同心理支持网络，系统开展心理成长类活动，为学生的全面发展筑牢心理基础。

供图：宜宾市龙文学校