近日，我川外科中与重庆高新区初中地理区级教研深度融合，成功承办了重庆市“国培计划(2025)”农村教师学科素养提升培训(初中地理)活动。

12月8日上午，川外科中沈嘉校长在欢迎辞中热情介绍了学校办学理念与地理学科建设情况。随后，国培学员参观校园及地理数字化专用教室，了解我学校在地理教学环境与信息化融合方面的积极探索。

当天下午，川外科中两位教师展示了体现“地理与实践融合”理念的研究课。

李海懿老师执教《蔓越莓选址大挑战——解锁地理位置与自然环境的“种植密码”》，引导学生开展项目式探究；张晗老师则以《一叶知秋——影响气温的因素》为题，通过实验与图表分析培养学生的地理思维。课后，授课教师与学员围绕教学设计、课堂互动等展开深入交流。

12月10日上午，高新区初中地理区级教研活动在学校未来教室举行，国培学员与全区地理教师共同参与。

曾慧琪老师执教《跟着气温去旅行——世界气温的分布规律》，以情境化任务引导学生读图归纳；潘倩老师展示《茶香万里路——从重庆沱茶看中国交通运输业》，融合平板教学手段，贯通交通方式与区域发展。

课后开展集体议课，教师们充分肯定课堂设计，并就教学目标与课标对应、问题链构建等方面展开研讨，推动课堂向素养培育纵深发展。

区地理教研员陈道华老师总结指出，本次活动有效促进了区域教研与国培研修的协同共进，鼓励教师持续开展教学反思与实践迭代，在育人道路上持续成长。

11日下午，国培学员代表卢静老师进行了题为《世界主要气候类型——水果里的气候分布密码》的汇报展示。展示后，指导教师组织专题研讨，学员积极参与评课交流，进一步深化对地理教学改革的理解。

本次跟岗与区教研联动，通过课堂观摩、深度研讨、实践展示等形式为国培学员提供了沉浸式平台，也推动了学校地理教研组的对外交流与专业发展。

未来，川外科中将继续深耕地理教育实践，进一步优化“国培计划”与区域教研的融合机制，持续搭建优质教研平台，为推动区域教师专业发展贡献更多“川外科中”经验与智慧！

（图文/川外科中）