为充分发挥体育综合育人功能，推动体教融合在德育工作中的实践创新。2025年12月19日，来自合川中学、江津中学、綦江中学、铜梁中学、长寿中学、实验中学的校级领导及德育处等相关处室领导齐聚重庆市大足中学校，共同探索体育与德育融合的育人新模式。

会前，各校代表参观了大足中学昌州校区，并观摩了特色鲤鱼灯舞表演以及一堂篮球公开课。

随后，2025年“七校”德育工作研讨会在昌州校区会议室召开，大足中学党委委员、副校长黄德胜主持会议。

会议伊始，大足中学党委副书记、校长陈卫军发表致辞，对与会各校代表表示热烈欢迎。陈卫军结合学校办学理念和实际情况，分享了学校在教育管理与体育育人等方面的实践与思考，期待通过七校协同研讨，共同推动德育工作的体系化发展。

接着，各校代表围绕主题展开深入交流：合川中学系统阐释“家校社”一体化协同育人机制，通过“家庭体育契约”“体育护照”等具体举措，打破育人壁垒，构建无缝衔接的成长生态。江津中学以“动商”理念为核心，贯穿游泳、荷球等特色项目，系统提升学生运动素质、心理意识与协作能力，实现身心共育。綦江中学着力构建“以体育人”的四梁八柱体系，通过场景化德育、双轨进阶培养等路径，推动体育成为浸润式德育生动课堂。铜梁中学深度融合国家级非遗“铜梁龙舞”等地方文化，打造“课程—赛事—特色—协同—榜样”五维育人路径，彰显文化自信与德育内涵。长寿中学注重“体心结合”，在体育活动中融入心理健康团辅与榜样引领，拓展体育育心维度，提升学生心理韧性与精神品格。实验中学搭建“基础—提升—高阶”三层融合体系，通过分层活动与专项培养，实现德育在体育全程中的自然渗透与内化。大足中学重点介绍了以“鲤鱼灯舞”为代表的特色课程与“选项走班”教学模式，体现“强体铸魂、德润芳华”的育人追求。

大足中学将以此次活动为契机，进一步深化“体教融合”实践，完善“以体育人”机制，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献更多力量。

凡是过往，皆为序章。站在新的起点，大家已描绘出2026年的发展蓝图，将以更加昂扬的姿态，迎接机遇。

（图文/重庆市大足中学）