为帮助教师们缓解沟通困惑，提升人际交往能力，快速适应教育教学岗位，筑牢心理健康防线，近日，乐山市县街小学以“游戏式体验+沉浸式感悟”为特色，成功开展新教师秋季心理健康专题讲座，全体新教师参会学习、互动成长。

讲座开场，主讲人宋老师聚焦新教师日常工作痛点，以“任务协作偏差”“家校沟通误解”等典型案例切入，精准戳中教育教学中的沟通难题，瞬间引发在场教师强烈共鸣，为讲座营造浓厚的参与氛围。本次讲座打破传统说教模式，以三场趣味互动游戏为核心载体，让他们在实践体验中领悟沟通真谛。

“背上写字”无声传递游戏中，简单词语经层层传递频频失真，让教师直观感受无语言辅助时信息传递的局限性，警醒日常工作需注重沟通渠道的完整性；“你说我画”默契考验环节，描述者语言表达与绘画者理解偏差导致成品与原图差异显著，深刻凸显“精准表达+适配受众认知”的重要性，为家校沟通、同事协作提供实用启示；“你说我猜”问答游戏将氛围推向高潮，通过“三次猜测+直接追问”的形式，生动验证主动澄清、及时补位是化解误解的关键，让教师掌握高效沟通技巧。

游戏结束后，老师们结合教育教学经历分享感悟，现场交流氛围热烈。大家纷纷表示，趣味游戏直击沟通痛点，不仅学到了可落地的沟通方法，更缓解了职业压力，今后将把所学运用到学生管理、家校协作中，以更积极的心态开展工作。

学校相关负责人表示，此次专题讲座以新颖形式为老师们赋能，既破解了沟通难题、呵护了心理健康，也为他们夯实人际交往基础、高效开展教育教学工作、构建和谐家校社关系筑牢根基，助力他们以健康心态与良好沟通能力投身教育教学工作。（文/图：乐山市县街小学）