岁暮天寒，研意正浓。2025年12月17日上午，川外附中教共体语文组“深耕课堂提质效，研思赋能促成长”专题教研活动于重庆市九龙坡区实验外国语学校五楼礼堂温暖启幕。本次活动以课堂为舟，以研讨为楫，以专家智慧为灯塔，在语文教学中探寻提质增效的真实路径，构筑起一场思想与实践交织、审美与智慧共生的专业对话。

活动伊始，区实验外语校八年级吴沙琪老师执教的《昆明的雨》，宛如一幅缓缓展开的水墨卷轴。吴老师引导学生循着汪曾祺先生从容舒展的笔触，步入昆明那湿润而明亮的记忆之中。课堂中，师生以文本为舟，在字词句段间往复穿行，既品语言之清简雅洁，亦悟情思之绵长深厚。学生在“形散神聚”的文体感受中，悄然触摸到那纷繁岁月里一颗从容诗意的灵魂。这堂课，不仅是散文教学的范例，更是一次关于如何与文本共情、与生活和解的温柔启迪。

学校党总支书记田方见在致辞中，以恳切之言点燃教师心中的教育热忱。他强调，语文教学应始终立足课堂、深化变革，鼓励教师在实践中勇于探索、不断创新，让每一次教学实践都成为推动生命成长的真实力量，真正实现教学质量与育人成效的双重提升。

说课评课环节，闪烁着集体智慧的光芒。吴沙琪老师回溯了教学设计的初心与实施反思，坦诚而深刻。

随后，磨课同伴韦杰老师与重庆实验外国语学校八年级备课组长罗雪莲老师分别进行点评。两位老师既从宏观结构上肯定其“主线清晰、韵味悠长”的设计匠心，亦在微观细节处，如学生互动的参与度、教学资源的整合度、语言品析的落脚点等方面，提出细致而富有建设性的优化建议。一场真诚的对话，让教学艺术在思辨中愈发圆融。

中考微讲座环节，区实验外国语学校朱犀灵老师作《近三年重庆中考语文命题趋势分析及应对措施》专题分享。她以历年真题为镜，清晰映照出命题“重素养、重情境、重思维”的鲜明导向。她精准剖析学生在阅读与表达中的常见困境，并提供了一系列扎实有效的教学策略。讲座为备考之路廓清了迷雾，注入了笃定的前行动力。

重庆外国语学校语文教研室主任刘静老师的散文教学微讲座，则引领我们走向文体教学的深处。她从散文“贵在有‘我’”“撷取生活片段”“选材及行文自由自然”的基本特征出发，直指当前教学中易出现的“缺乏温度”“混沌阅读”“过度阐释”等问题，并提出一系列操作性强的教学策略，强调应在审美体验与人文熏陶中全面提升学生语文素养，让课堂成为学生获得审美体验与人文滋养的栖息地。

九龙坡区教师进修学院语文教研员何生宏老师的总结指导，将活动推向思想的高处。他高度评价此次教研活动的实效性与前瞻性，并站在区域语文教育发展的视角，激励教师们要继续深耕课堂、以研促教，在文本解读、学习活动设计、育人价值挖掘等方面持续突破，共同推动九龙坡语文教育的高质量发展。

本次教研活动以课堂为根、以问题为引、以专家为舵，结构紧凑、内容充实。既有生动的课堂展示与深入的研讨交流，也有专业的备考指导与高位的理论引领，为全体语文教师提供了宝贵的学习平台与思维启迪。学校语文组将继续扎根课堂、精研教学，携手共赴语文教育提质增效的新征程。

深耕一课堂，静待万花开。教研的旅程，永远在路上。

（文图／九龙坡区实验外国语学校）