为加强城乡教师的交流，实现教育资源互补，充分发挥名师工作室的引领、带动、辐射作用，近日，宜宾市长宁县陈珂名师工作室王光容工作站以“素养，在情境中自然生长”为主题，走进花滩镇中心小学校开展送教活动，共同推动城乡教育协同发展。

本次活动为期半天，内容丰富，环节紧凑，主要分为课例展示、互动研讨与分享交流。出席此次活动的有长宁县陈珂名师工作室王光容工作站站长王光容，长宁县花滩镇中心小学校书记、校长古镇菊；王光容工作站全体成员、长宁县各兄弟学校教师以及花滩小学全体数学教师参加了此次活动。

第一节课由花滩小学吴永香老师带来展示课《三角形的面积》，通过引导学生动手拼一拼、小组合作探究，将三角形转化为已学的平行四边形面积，层层递进突破教学重难点，既培养了学生的逻辑思维，又充分体现了小组合作学习的实效性。

第二节课由工作站成员、长宁县希望小学侯小英老师带来六年级展示课《负数的初步认识》，从气温、海拔等生活场景出发，让学生在具体情境中感受负数的意义，通过小组讨论、举例辨析等活动，让抽象数学知识变得可感可知，充分展现了“生活处处有数学”的教学理念。

第三节课将由工作站成员城北小学校李小琼老师带来《秋假的一天》，通过真实情景出发，让学生找关联数学信息并提问，并用画线段图的形式表示数学信息及问题，探索整数、小数、分数加减法间的本质关系，提升了学生的运算能力。

课例点评互动交流环节由工作站站长王光容主持，城乡教师围绕“素养，在情景中自然生长”的主题活动展开深入交流，大家各抒己见，收获颇多。王光容依次对每节课进行点评，从教学目标、课堂设计、数学核心素养、数学思想渗透等多个维度，剖析了三节课的亮点与特色，也提出了极具针对性的优化建议，让教师们茅塞顿开、受益匪浅。

本次送教下乡活动，搭建了城乡教育交流的桥梁，为乡村教育注入了新活力、新思想。教育的均衡发展，需要教师们以课堂为阵地，以交流为纽带，同心同向、携手同行。花滩中心校相关负责人表示，学校将以此次活动为契机，把所学所思转化为教学实践的动力，在深耕课堂的道路上不断探索，让优质教育的阳光照亮每一个乡村孩子的成长之路。（图/文 宜宾市长宁县花滩镇中心小学校）