为落实“立德树人”根本任务，全面提升中职学生核心素养，12月12日-15日，四川省成都市青苏职业中专学校启动首期学生素养提升工程，率先以英语书写与汉字书写两大主题活动实现全员覆盖，通过笔墨传承文化、文字传播思想，构建起独具特色的育人实践体系，其创新做法与显著成效获得师生广泛认可。

该校本次中英双语书写活动紧扣中职学生成长需求，以“书写经典、涵养品格”为核心，组织全体学生参与书写实践。语文书写环节聚焦唐诗宋词等中华优秀传统文化瑰宝，学生们以笔为媒，在点横撇捺间感受汉字的形体之美与文化底蕴；英语书写环节则鼓励学生选取经典英文篇章，在规范书写中提升语言应用能力，同时传递多元文化视角下的思想内涵。

比赛现场，同学们凝神静气，端坐于案前。手持笔管，将心神汇于笔尖，自一点一画的提按顿挫，至一行一篇的排布章法，无不悉心经营。有的楷书工稳严谨、法度俨然，有的行书笔意流畅、气韵生动，亦有同学习写瘦金体，于瘦劲中见风骨。一幅幅作品或端庄秀丽，或舒展大方，于纸之上尽显汉字之形神兼备，也展现了青苏学子潜心书艺、修身养性的良好风范。

为激发学生参与热情，学校组织评审组经过公正评审，评选出特等奖、一等奖、二等奖共356名学生，以榜样力量带动全员进步。同时，学校将优秀作品精心制作成主题展板，在校园公共区域集中展示。一幅幅字迹工整、意蕴深远的作品吸引了大批学生驻足围观、交流学习，现场反响热烈。同学们在欣赏佳作的同时，不仅感受到书写艺术的魅力，更激发了对文化学习的浓厚兴趣，形成了“比学赶超”的良好校园氛围。

“这次英语与汉字书写融合开展的素养提升活动，是我校探索中职育人新模式的生动实践。”青苏职中相关负责人表示，此次活动既立足学科基础，又突破单一教学局限，通过全员参与、以赛促学、成果展示的闭环设计，将文化传承、语言素养与品格培育有机结合，既锤炼了学生的书写技能和学习习惯，又厚植了文化自信与人文情怀。“这种‘小切口、大育人’的创新做法，为中职学校落实素养教育提供了可复制、可推广的实践经验，也彰显了我校‘以生为本、全面发展’的育人价值导向。未来，学校将持续深化素养提升工程，推出更多形式新颖、内涵丰富的育人活动，为培养高素质技术技能人才筑牢文化根基。”（图/文 四川省成都市青苏职业中专学校）