初冬乍寒，教研暖心。为打破传统课时壁垒，践行大单元教学设计理念，优化“五学课堂”教学策略，2025年12月11日，重庆科学城石板小学校数学组在未来教室开展了主题教研活动。全体数学教师齐聚一堂，共探教学提质的新路径。

活动伊始，官范辉老师结合单元目标与教学内容，阐述了大单元整体设计思路，构建了清晰的教学蓝图。胡龙凤老师紧随其后，聚焦一年级上册《9加几》进行说课，将宏观的单元理念细化为具体的课时路径。

胡诗宇老师接力执教《9加几》研究课。课堂上，胡老师以美食街生活化情境为切入点，通过趣味视频导入，迅速点燃学生学习热情。课中紧扣“凑十法”这一核心，引导学生通过“摆一摆、移一移”等活动，将抽象的计算过程转化为直观的操作体验。她重点引导学生理解“分、凑、合”的逻辑，让学生在动手实践中不仅掌握了算法，更明晰了算理。

课后，授课教师胡诗宇首先进行自我复盘，直面亮点与不足。随后，老师们围绕本节课展开深入交流。思维在碰撞中升华，智慧在研讨中凝聚，大家在肯定成绩的同时，也为后续教学改进提出了中肯建议。

独行快，众行远。本次教研活动虽已落幕，但探索之路永无止境。石板小学数学组将以此次活动为新的起点，继续在大单元教学的沃土上精耕细作，让数学课堂更有深度、更有温度。

（图文/重庆科学城石板小学）