为探索古诗教学创新路径，提升语文课堂教学质量，重庆市北碚区澄江小学语文教研组开展了一场别开生面的教研活动。

活动中，罗茂源老师以“修复《寒山图》”为趣味线索，执教了《古诗二首·江雪》，为传统古诗课堂注入了新的活力。

课堂上，罗老师巧妙地将画作修复任务与古诗词句解读相结合，引导学生在想象画面、还原画作的过程中，品味诗句意境，感受诗人心境。整节课设计新颖，环节紧凑，充分调动了学生的积极性与主动性。

课后，参与教研的老师们围绕课堂设计、教学方法展开深入研讨，重点交流了朗读环节的实施过程与字词教学的策略技巧。大家各抒己见、碰撞思维，为今后的古诗教学提供了新的思路与方向。

教研过程中，老师们还结合半期测试情况，针对本班学困生辅导、培优提质的具体方法展开热烈讨论，分享了一系列可操作、可推广的实用举措，为分层教学的有效落地积累了宝贵经验，也为学校语文教学质量的持续提升夯实了基础。

（图文/北碚区澄江小学）