近日，宜宾市青年街幼儿园青传书房第41期读书学习活动在宜宾学院临港校区图书馆温情启幕。本次活动以“时光棱镜：当杜威遇见时间价值”为主题，邀请宜宾学院教师教育学院副教授朱莉玲，宜宾学院图书馆杨朔老师、程瑞老师作为导师，与20名青传书房学员、40名宜宾学院教师教育学院学前教育专业大学生共赴一场思想之约，在杜威教育哲学的指引下，解锁时间与教育的深层联结。

活动伊始，一场打破身份界限的跳长绳游戏点燃了现场氛围。老师们与大学生们随机组队，快速融入。游戏积分叠加教师教龄、学生学龄的额度兑换，换取竞拍使用的时光币，不仅是团队协作力的比拼，更暗合了杜威“经验累积”的教育理念。

分组落座后，各组围绕杜威“教育即经验的不断改造”核心观点，聚焦“时间作为经验载体”，开启“时间拍品”的设计。从“思考脚手架”的三维引导——如何契合经验改造理念、满足内在成长需求、产出可分享成果，到各组脑洞大开的创意碰撞，最终诞生了7份独具教育温度的拍品：既有“与‘绘’共长”“慢养三月”这类回归儿童本真的体验，也有“经验交换市集”“我和我们”这类回应教育实践的设计，更有专家组为准教师们量身定制的“青幼教师半日生活体验包”这样极具实践价值的重磅拍品。

最激动人心的“时光拍卖会”环节，将活动推向高潮。每组围绕每份拍品的教育内涵，结合杜威教育思想进行深度解读。例如，“与孩子沉浸游戏1小时”竞拍的是以平等伙伴身份进入儿童世界的机会，是理解“教育即生活”的绝佳体验。随着主持人“50时光币起拍”的话音落下，各组纷纷举牌加价，价值的角逐背后，是对优质教育经验的热切追求。最终，“青幼教师半日生活体验包”以全场最高268时光币摘得竞拍桂冠，“我和我们”“经验交换市集”等拍品也凭借独特的价值内核收获超高人气。

竞拍落幕，思想不停。2名青传书房学员与2名大学生代表先后分享阅读杜威《民主与教育》的心得体会。市级骨干教师、青年街幼儿园后勤主任罗慧结合多年后勤管理工作经验，以“后勤保育‘保障’到‘课程’”的转型实践，诠释了“学校即社会”“从做中学”的现实意义。市级骨干教师、青年街幼儿园教务主任李菊莉以幼儿园项目化学习为例，阐述了“教育即生长”在儿童日常中的生动体现。

大学生代表周卿借“池塘项目”阐释杜威的“生长”观，呼吁把时间还给孩子，让经验按幼儿内在节奏充分展开，才能孕育持续生长的能力。罗艺焓则以“教育即经验的不断改造”为题，提醒守护孩子“主动尝试—承担后果”的完整经验循环，让学习在真实冲突与失败中自然生长。

朱莉玲的专业讲授为活动注入了更深层的理论厚度。她围绕杜威“教育即经验的不断改造”“学校即社会”等核心观点，结合现场拍品的设计与分享，深入剖析了时间价值在学前教育中的实践路径。她强调，教育中的“闲暇”并非无所事事，而是心灵自由充盈的状态，呼吁教育者既要做时间的管理者，更要做有教育价值经验的创造者。

活动尾声，大学生们表演了合唱节目《舟中晓望》，悠扬的歌声裹挟着冬日暖阳温暖了整个会场，定格了这段思想碰撞、心灵共鸣的美好时光。此次活动跳出传统读书模式，构建了“阅读—反思—创造—实践”的完整经验循环，让杜威教育思想从书本走向实践，让抽象的时间价值转化为可感知、可体验的教育资源。

教育是一段与时光同行的旅程，是经验的不断生长与改造。青传书房将继续以经典为媒，以实践为基，让更多教育思想在碰撞中明晰方向，在专业的成长中赋能儿童，让每一段教育时光都绽放出独特的光彩。（图/文 宜宾市青年街幼儿园）