为深化教育教学改革，提升教师专业素养，重庆市二〇三中学校于近日成功举办了以“聚焦核心素养，赋能课堂创新”为主题的第三届“攀越杯”中青年教师优质课大赛活动。本次活动覆盖学科广泛，通过课堂展示、评委点评、互动研讨等形式，为教师搭建了展示风采、交流成长的平台。

在新时代教育改革的浪潮中，教师是推动教学创新的核心力量。为响应国家“双减”政策，落实新课标要求，我校以赛课为契机，引导教师探索“减负增效”的课堂模式，聚焦学生核心素养培养，促进教师专业发展。本次活动不仅是一场教学技能的较量，更是一次教育理念的碰撞与融合。

语文课堂以“经典阅读与创意写作”为主题，教师通过情境教学引导学生品味文字之美；数学组以“问题驱动式学习”为核心，巧妙设计生活化案例，破解抽象概念；英语课则融入跨文化交际元素，通过角色扮演等形式提升学生的语言运用能力。物理、化学、生物学科以实验探究为抓手，教师引导学生动手操作、观察现象、提炼规律，培养科学思维；历史、地理、政治课堂则紧扣时事热点，通过案例分析、模拟法庭等活动，增强学生的社会责任感与家国情怀。

综合实践课引导学生在真实情境中提升信息收集、分析与问题解决能力，培养严谨的科研思维与社会责任感；心理课以“探索友情ab面”为主题，通过情景带入、团体辅导等形式帮助学生疏导心理困惑；体育课堂则设计“趣味排球”，将体能训练与团队协作相结合，展现“健康第一”的教育理念。

参赛教师围绕“核心素养”精心设计教学方案，运用多媒体等现代技术手段，打造沉浸式课堂。学生们认真聆听、主动思考，将所学知识与生活实际紧密联系，在小组讨论中碰撞出思维的火花，主动构建知识体系。师生有效互动，课堂充满生机与活力。

赛后，教师们分学科组开展研讨，围绕“如何平衡知识传授与素养培养”“大单元教学设计策略”等话题展开深入交流。教师们纷纷表示通过观摩优秀课例学到了许多课堂管理技巧，也明确了未来努力的方向。

经过评委团专业评审，本次活动共评选出特等奖3名，一等奖5名、二等奖7名，鼓励全体教师以获奖教师为榜样，深耕教学创新，持续提升教育教学质量。

本次赛课活动不仅是一场教学技艺的盛宴，更是该校深化课程改革、打造高素质教师队伍的重要里程碑。未来，学校将继续以赛促教、以研促学，为教师搭建更多成长平台，为学生的全面发展赋能！

（文图／重庆市二〇三中学校）