为助力新教师夯实教学根基，加速专业成长，搭建小学美术教学经验交流平台，12月9日，乐山市城北小学美术教研组组织并顺利开展了新教师汇报课研讨活动。本次活动以“绘绿色生活，奏色彩交响”为主题，通过课例展示、互动研讨、教师点评等多元环节，聚焦课堂教学实效，深入探索小学美术高效课堂的构建路径。

第一节课由徐园老师带来的《创造绿色生活》一课，以“环保”为核心立意，将美术创作与生活实践融合。授课教师以生活中的绿色元素为切入点，通过回顾课前知识导入、图片展示、游戏互动等方式，引导学生感知绿色生活的美学价值与现实意义。课堂设计层次较为清晰，从理念认知到创作实践，环节衔接流畅。同时，教师展现出良好的亲和力，有效调动了学生的参与积极性。

第二节课由黄潇玉老师带来的《红黄蓝交响》一课，聚焦三原色这一美术基础知识点，以蒙德里安风格作品为教学载体，带领学生探索色彩的碰撞与和谐之美。教师教学目标明确，从三原色的概念认知入手，通过用三原色创意涂色的搭配造型趣味导入，寻找生活中的三原色元素、赏析艺术家的经典作品、三原色填色对比、构图拆解等活动，帮助学生理解三原色在艺术创作中的运用规律。课堂注重实践体验，设计了“模拟蒙德里安构图”“三原色创意拼贴”等趣味任务，让学生在动手操作中感受色彩与线条的魅力。

课后，阚婕老师与祝喜彪老师对两节汇报课进行了专业、细致的点评。针对徐园老师的课堂，两位点评老师肯定其教态自然亲和，课堂游戏环节设计巧妙；同时建议进一步突出学生的主体地位，还需展示出教师的板书设计与创作示范环节。对于黄潇玉老师的课堂，两位老师肯定其教学时间安排紧凑流畅，师生互动氛围融洽，能为学生提供丰富的创作素材参考；并提出优化建议：设计更贴合小学生认知逻辑的引导性问题，强化各教学环节之间的过渡衔接，同时让课堂语言更具艺术感与感染力，以此提升教学的整体效果。

两节公开课虽主题各异，但均展现出新教师扎实的教学基本功与昂扬向上的专业风貌。两堂课从生活美育与色彩探究的不同维度，生动诠释了小学美术“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”的核心课程目标，更彰显出美术教研组浓厚的研讨氛围与精诚协作的团队精神。

“教学之路，步履不停；教研之力，赋能成长。”学校相关负责人表示，学校小学美术教研组将继续深耕课堂教学主阵地，秉持以研促教、以教促学的理念，助力教师专业成长，推动美育工作走深走实。（文/图：乐山市城北小学）