为汲取智能赋能先进经验，推动学校教育教学提质增效，充分发挥成德眉资共同发展学校的示范联动作用，12月8日，眉山市仁寿师范附属小学党总支委员会成员赴天府四小参与成都市基础教育“人工智能+教师成长”应用场景试点研讨，为区域教育协同注入智能新动能。

参会人员实地参观天府四小人工智能教育项目，沉浸式探寻智能教育赋能育人实践的新方向，近距离触摸智能技术融入艺术、心理、科创等教学、教研的落地实效，初步掌握项目实操模式与应用价值，筑牢智能教育认知基础。

天府四小教师呈现语文作文课例《这儿真美》，将人工智能技术与语文教学有机融合，展现了智能工具助力课堂效率提升、精准对接学生学习需求的教学新样态，为参会人员提供了鲜活的教学实践参考。课例结束后，语文组围绕智能赋能课堂教学开展专题教研，深入探讨人工智能在课堂实施中的优化互动，在课后研究中的数据支撑，思维碰撞间凝聚教学创新思路。 

天府四小校长作《智能赋能教师成长 创新驱动未来发展》主题汇报，系统分享试点探索历程、实践经验与成效，为参会学校提供可借鉴、可复制的实操方案。专家团队聚焦人工智能在教师成长中的实际应用，从课堂教学诊断、教师数据画像、专业发展规划、专业团体合作等方面开展集中指导，推动教师队伍建设向智能、精准、个性化升级。

“此次学习研讨活动，是一次紧跟教育数字化步伐的精准对标，更是一场赋能教师成长、助力教育创新的深度交流，亦是仁师附小立足成德眉资共同发展学校定位、主动对接优质教育资源的具体实践。”仁师附小相关负责人表示，未来，学校将继续秉持“小学大雅”精神，以内涵发展为根基，以精益求精、追求卓越为导向，积极吸纳先进经验，深耕人工智能与教育教学、教师成长的深度融合，以智赋能、以研促教，既助力学校教育高质量发展，也持续发挥协同联动作用，为仁寿教育高质量发展探路领航、续写华章。（文/图：眉山市仁寿师范附属小学）