近期，四川省陶行知研究会教师发展专业委员会第三届四次常务理事会暨“承陶知行之道，强师者专业之基——教育强国下的数智变革与协同育人”学术研讨会在泸州职业技术学院召开。本次会议由四川省陶行知研究会主办，教师发展专业委员会与泸州职业技术学院师范学院联合承办，汇聚六十余位来自全省的陶研会理事长、学术委员、常务理事及特邀代表，共同探讨教育数字化智能化转型与协同育人的创新路径。

四川省陶研会教师发展专业委员会理事、宜宾市航天小学校党支部书记、校长黄黎明以《承陶知行之道，筑数智育人根基》为题作了专题讲座。其讲述既有理论高度，又充满实践温度，引发了现场嘉宾的深入思考与广泛共鸣。黄黎明紧扣陶行知“知行合一”教育思想内核，结合学校办学实际，系统介绍了航天小学在数智时代背景下的育人创新。针对教师专业发展瓶颈，学校构建了“理论研修+实践锤炼+数字赋能”三维成长体系，通过陶研专题培训、校本教研共同体、数字教学能力工作坊等多种形式，助力教师从“经验型”向“数智型”转变，推动陶行知教育思想在数字化浪潮中绽放新光彩。

黄黎明的分享融合了对陶行知教育思想的当代解读与扎实可行的实践案例，为新时期教师专业发展与协同育人机制创新提供了重要参考。与会专家与代表一致认为，航天小学的探索紧扣教育强国目标，将传统教育智慧与现代数智技术深度融合，具有极大的推广价值。

此次研讨会为全省教育工作者搭建了高质量的交流平台。航天小学将以此次会议为新的起点，持续深化数智教育改革，传承践行陶行知教育思想，不断完善协同育人体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实根基。（图/文 宜宾市航天小学校）