赣南这片承载着红色记忆的革命热土，孕育了伟大的苏区精神。作为教育部首批红色文化弘扬基地、江西省首批红色基因传承示范校，赣南师范大学深耕本土红色资源，将苏区精神传承与铸牢中华民族共同体意识教育深度融合，创新构建“铸红心、育红情、践红行”育人模式，让红色基因成为凝聚各民族师生的精神纽带，走出了一条具有红土特色的民族团结进步教育新路径。

赣南师范大学立足扎根红土的办学传统，将丰富的赣南红色文化资源转化为铸牢中华民族共同体意识教育的鲜活素材，把“铸牢中华民族共同体意识”（以下简称“铸牢教育”）贯穿立德树人全过程，形成了红色文化与民族团结教育同频共振的生动局面。

铸红心：思想筑基，构建“两融三赋”育人体系

思想是行动的先导，铸牢共同体意识首先要筑牢思想根基。学校以“两融入、三赋能”为核心抓手，实现铸牢教育全方位、深层次覆盖。通过将红色文化融入铸牢教育、将铸牢教育融入人才培养体系，把相关要求纳入学校年度考核细则，实现全方位覆盖。科研赋能上，成立铸牢中华民族共同体意识研究中心，聚焦6大研究方向提供智力支撑；课程赋能方面，构建“公共课+专题课+数字课+思政大课”多元体系，17门革命文化数字课程让理论教育可感可学；平台赋能则打造“苏区红”数字资源库，以文、声、图、影、景多模态呈现红色资源，让网络空间成为铸魂阵地，该创新做法获省委主要领导在全省教育大会上充分肯定。

育红情：文化浸润，营造“同心交融”校园生态

学校凝练“多谋思变、同心创业、自强不息、艰苦奋斗、勇于开拓、追求卓越”的红土“精气神”文化，将铸牢教育与爱校荣校教育相结合；建设中央苏区历史博物馆、红色文化育人成果展馆，打造“跨越时空的对话”展馆思政课，用革命文物讲述团结奋斗故事；组建“苏区红”宣讲团、“红石榴”志愿服务团等三大社团，开展民族美食节、AR动漫展等特色活动，形成“手牵手·生育生”的交融氛围，让各民族学生在文化互动中增进认同。

践红行：实践赋能，彰显“知行合一”责任担当

学校传承苏区干部好作风，通过领导餐叙、结对帮扶、谈心谈话等机制，精准解决各民族学生实际需求；成立学习发展与支持中心，建立“导学+助学+赛学”机制，助力少数民族学子成长；在20多个民族乡、红色名村建立实践基地，每年开展“石榴籽 苏区行”活动，组织师生深入会昌县洞头畲族村等地区，开展政策宣讲、支教助学、农技培训等志愿服务，让学生在实践中感悟共同体价值。

系列举措推动铸牢教育取得显著成效。学校连续三届荣膺“全国文明校园”，获评“国家通用语言文字推广普及先进集体”，相关经验在全省教育系统统战工作会议上交流，并被全国高校思想政治工作网全文刊发。理论实践成果丰硕，创办《红色文化学刊》，主编教材《红色文化十讲》进入全省高校思政课堂，相关课题实现江西在该领域国家社科基金项目“零的突破”，主题思政课入选国家级“大思政课”优质资源。人才培养质量持续提升，涌现出全国优秀共青团员等先进典型，毕业生以“下得去、吃得苦、留得住、干得好”的口碑，成为边疆建设和民族团结的生力军。

赣南师范大学的实践充分证明，铸牢中华民族共同体意识教育必须立足本土资源、构建系统体系、强化实践赋能。该校以红色基因为纽带，用创新模式激活育人效能，既让苏区精神在新时代焕发出新的生命力，也让中华民族共同体意识在各民族师生心中深深扎根。这一具有红土特色的育人实践，为全国高校开展铸牢中华民族共同体意识教育提供了可复制、可推广的有益借鉴，更为巩固和发展民族团结大局贡献了高校智慧与力量。