12月5日，峨眉山市高桥镇小学校语文教研组围绕学校校级研训主题，开展了以“文心阅动：农村小学阅读素养的田野生长”为主题的教研活动。本次活动以“阅读素养”的培养为核心，通过两位教师的课堂教学实践，展示了农村小学语文阅读教学的新尝试与创新。

活动中，唐远丽老师呈现了五年级上册第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》。课堂中以“父母的评价对成长的影响”为核心，通过情境导入、文本细读、小组讨论等环节，引导学生通过不同形式的阅读感悟文中父母两种不同评价背后的爱。唐老师注重引导学生联系自身经历分享感受，让抽象的情感变得具体可感；在语言训练方面，聚焦关键词句的赏析与运用，有效提升了学生的阅读理解与表达能力。

尧雪容老师呈现了一年级语文《对韵歌》的精彩课堂，她结合一年级学生注意力集中时间短、形象思维占主导的特点，采用儿歌律动、图片直观展示、拍手对韵等趣味教学方式，激发学生学习兴趣。课堂氛围活泼有序，尧老师注重生字的认读与书写指导，通过示范讲解、同桌互查等形式，帮助学生扎实掌握基础知识；同时，通过反复朗读、接龙背诵等环节，让学生在轻松氛围中感受汉语言文字的韵律之美。

在研讨环节，授课教师首先分享了自己的教学设计思路与教学反思。全体教师围绕落实研训主题，结合自身教学经验，对两堂课的教法、环节优化等各抒己见，碰撞出许多实用的教学思路与方法。

“此次教研活动为学校语文组教师搭建了交流学习的平台，有效促进了教师的专业成长。”学校相关负责人表示，未来，学校将继续推进“阅读素养”的培养工作，加强课堂教学和研修活动，为语文教学质量稳步提升奠定基础。（文/图：峨眉山市高桥镇小学校）