为深入推动幼儿园办园理念落地与课程体系优化，明晰主题课程审议的实践路径，全面提升园所课程建设质量，12月5日，乐山市五通桥区实验幼儿园特邀成都大学师范学院副教授王雨露入园开展专题指导。

王雨露教授通过互动对话，首先剖析了当前课程审议的现状与问题，阐释了课程审议的核心要义，重点围绕班本化课程审议、基于儿童兴趣的生成性审议等内容提供了专业建议。随后，他以“银杏叶”为例，从主题来源、目标设定、资源挖掘等维度展开细致讲解，为教师开展课程审议活动厘清了思路、指明了方向。培训中，王教授强调教师应树立“审议思维”，切实将审议融入教学实践，真正为课程建设赋能。此外，他还结合自身经验，对本园“悦达课程”的整体架构提出了专业建议。

“本次指导活动既是对幼儿园课程审议工作的及时深化，也是对幼儿园整体课程建设的有力赋能。”五通桥实验幼儿园相关负责人表示，下一步，幼儿园将以此为契机，持续内化专家指导意见与先进经验，扎实推进课程实施与教学创新，筑牢园本课程建设根基，助力幼儿全面健康成长。（文/图：乐山市五通桥区实验幼儿园）