为将前沿科技与基础教育深度融合，激发学生科学探索热情。黄山市屯溪现代实验学校作为全国中小学科学教育实验校，始终以科学素养培育为学生全面发展核心，积极探索“校地合作、资源互通”的科普教育新模式。为让科学教育贴近生活、激发学生探索身边科技奥秘的兴趣，聚焦“光里藏温度”的核心探索方向，引导学生从具象感知迈向科学认知，在团市委、市少工委的大力支持下，学校特联合黄山学院开展本次科普进校园活动。这次校地合作“导-师-制+科学教育”，为学生配备高校社会资源导师与学校导师的双导师培养模式，核心是实现学术能力与实践能力的协同提升。

12月3日下午，来自黄山学院机电工程学院的米松涛教授为该校四年级学生带来了《红外测温的神奇世界》的专题讲座，通过理论讲解与实践操作相结合的形式，让学生直观感受科技魅力，取得良好教育成效。

活动伊始，屯溪现代实验学校唐浩瑛校长为黄山学院机电工程学院米松涛教授颁发校外科技辅导员聘书。这一纸聘书不仅是一份荣耀，更是校地合作推进科学教育的坚实纽带。

接着，米教授以生活场景为切入点，用“体温枪为何能秒测体温”“疫情期间的红外测温仪如何工作”等问题引发讨论。现场老师与同学互动积极，学生大胆提问，充分发挥探索和创新精神，把自己的奇思妙想与老师进行沟通。随后老师也通过动画演示、实物拆解，通俗讲解红外线的热辐射特性与红外传感器的信号转化原理，避免复杂公式，让抽象的物理概念具象化。实践操作，亲手验证科技，讲座也设置“红外测温小实验”环节，教师带领学生使用简易红外测温设备，对教室不同物体进行温度测量，并记录数据。学生在对比“环境温度”与“物体表面温度”的差异中，理解红外测温“非接触、高精度”的核心优势，同时培养数据记录与分析能力。

本次红外测温主题课程，成功搭建了“科技走进课堂”的桥梁，既让学生掌握了基础科学知识，也点燃了其创新思维的火花。未来，学校将持续深化“科技之光”系列活动，邀请更多青年教师结合专业领域，开发如“传感器技术”“新能源应用”等主题课程，让科技启蒙成为学生成长的“助推器”，助力培养具备科学素养与创新能力的时代少年。

（图文/黄山市屯溪现代实验学校）