11月30日晚，重庆育才中学谢家湾校区学术报告厅内灯火温馨、座无虚席。行知家长学校特邀重庆第二师范学院家庭教育学院（重庆市家庭教育学院）院长、学前教育学院党委书记杨宇孛博士、教授带来专题讲座《青春期不“较劲”：家庭教育中的亲子沟通技巧与孩子内驱力培养》。

近千名家长齐聚一堂，共赴一场关于理解、共情与成长的对话。重庆育才中学党委委员、副校长贺薛毅，大公馆校区副校长陈贵琴以及学生发展中心、体艺卫中心相关干部出席活动。

家长们的参与热情不仅体现出对子女成长的深切关注，更折射出对科学的家庭教育方法的普遍渴望。如此广泛而积极的响应，既印证了“行知家长学校”的品牌号召力，也说明“青春期亲子沟通与内驱力培养”这一议题，切实呼应了当下家庭教育的共同关切。

杨宇孛教授凭借扎实的理论功底与丰富的实践案例，将专业知识转化为生动讲述，引领家长系统更新教育认知。讲座围绕五个核心层次展开：

开篇直指青春期家庭教育的普遍困境，引导家长跳出具体矛盾，宏观理解青春期孩子所面临的成长挑战。

科学解读青春期身心发展规律，传递“青春期不是‘对立期’，而是家庭教育的‘上升期’”的关键理念。

聚焦从“较劲”到“共情”的亲子沟通转向，分享三大沟通原则。其间还邀请亲子互动，让含蓄的情感自然流露，悄然打开彼此心门。

探讨如何将“外部催促”转化为“主动成长”，明确家长在激发孩子内驱力中应扮演的四种角色——示范者、陪伴者、发现者与支持者。引入“爱的五种语言”——肯定的言语、精心的时刻、服务的行动、特别的礼物、身体的接触，为家长提供具体可操作的情感表达工具。

讲座中金句迭出，将深刻的教育理念融入生活场景。“最好的学区房是家里的书房，最好的教育是陪伴成长”“内驱力不是‘逼’出来的，而是‘养’出来的”等生动表达，引来阵阵掌声与共鸣，实现了一场真正的思想碰撞。

讲座在持久的热烈掌声中落下帷幕。家长代表向杨教授献上鲜花，表达由衷感谢，也象征家校之间的温暖相连、信任互筑。教育最美的姿态，正是家庭与学校彼此靠近、携手同心。

本次讲座进一步丰富了重庆育才中学行知家长学校“亲子共读会”“家长生涯课堂”“家校共育每日纸条”“线上家长课堂”等品牌活动谱系，是构建校家社协同育人生态的重要一环。学校将继续搭建高质量共育平台，汇聚学校、家庭与社会三方力量，共同托举每一个孩子的未来。

（图文/重庆市育才中学）