为落实“五育并举”教育方针，提升学校综合学科教学质量，促进学科间融合创新，峨眉山市高桥镇小学校综合学科组围绕学校课题开展了教研活动。本次活动通过示范课展示、集中研讨、经验分享等形式，为学校教师搭建了交流学习的平台。

活动伊始，三位综合学科组教师依次呈现了精彩的示范课。英语课上，钟小兰老师以新标准英语三年级起五年级上册Module10 Unit2《Don’t shout,please！》为主题，将日常生活中常见的一些禁止标识、规章制度等融入英语句型词汇教学，通过韵律歌传唱、情景对话、课文表演等形式，让学生在听、说、演中巩固英语知识，激发语言运用兴趣。

音乐课汪洪林老师以三年级音乐第四单元我爱妈妈中的《妈妈格桑拉》为主题，结合藏族音乐元素，通过教唱、乐器伴奏、肢体律动等环节，引导学生感受音乐的韵律美，培养审美感知能力。

美术课张冬梅老师围绕“泥玩具”展开，教师带领学生欣赏我国最早的泥玩具，如史前泥玩具、汉代塑形玩具及宋元陶塑等泥玩具，随后欣赏我国现代各个地方的泥玩具，指导学生从造型、色彩两方面对泥玩具进行分析点评，通过欣赏泥玩具，学生自己动手创作，展示自己制作的泥玩具，从而激发了学生对泥玩具制作的兴趣。

示范课结束后，学校全体综合学科教师围绕“农村小学综合学科的多维阅读实践”“跨学科融合路径”“趣味课堂构建策略”等展开深入研讨。大家结合教学实际，分享了在教学中遇到的难点，如资源匮乏、学生基础薄弱等，并共同探讨解决方案，提出多学科融合教学思路，为后续教学实践提供了新方向。

学校相关负责人表示，此次教研课活动，不仅为教师们提供了学习交流的机会，更推动了学科间的融合创新，为提升学校教学质量及学校课题的完成注入了新动力。（文/图：峨眉山市高桥镇小学校）