为积极响应新时代科学教育号召，扎实推进人工智能与小学教育教学的深度融合。近日，珠晖区小学生人工智能科学实践活动在可津小学顺利举行。与会人员围绕AI赋能教育的实践路径展开深入交流与探讨，共同为提升区域科学教育质量注入新动能。

活动中，区教研室主任魏振英强调了人工智能教育在当代基础教育中的重要性和紧迫性，希望参训教师把握学习机会，将前沿理念与方法融入教学实践，为提升全区科学教育质量贡献力量。

本次培训活动聚焦“人工智能时代下中小学的AI科学教育赋能”与“科学素养调查及人工智能科学探究实践活动”两大主题。人工智能教育专家张畅老师进行专题授课，围绕国家政策导向、AI技术发展趋势、跨学科教学案例、实操工具教学应用等方面，展开系统讲解，结合国家智慧资源平台、点猫AI教育平台等教学资源，展示了如何将AI融入日常教学，激发学生科学兴趣，提升综合素养。

在研讨互动环节中，参会教师围绕“如何平衡AI工具与传统教学”“AI教育如何适应不同学段学生”等核心问题展开热烈讨论，积极交流实践经验。

区教研室党支部书记刘景松对本次培训成效给予充分肯定，并提出三点要求：责任必须“扛在肩”、行动必须“踩到点”、督导必须“跟到位”。他强调，各校要以此次培训为契机，将AI教育理念转化为实际行动，推动人工智能科学探究实践活动在全区小学落地生根，让每一位学生都能在AI时代中拥抱科技、主动探索、勇于创新。

刘景松表示，本次活动不仅为教师搭建了学习交流的平台，更明确了AI教育“以学生为中心”的实践方向。作为“双走进”科学实验区，珠晖区始终致力于推进人工智能与教育教学深度融合，构建教师常态化学习、实践与创新生态，计划以“赋能教师，服务课堂，发展学生”为核心目标，通过系统化、阶梯式活动设计，推动AI教育从试点探索走向常态化应用，助力全区科学教育高质量发展。