切实筑牢校园日常安全防线，强化学生日常安全防范意识，引导学生树立责任意识、守住安全底线。近日，成都市泡桐树中学百仁分校教师张帆以“安全无小事”为主题，为全体学生开展专题安全教育课。课上，她结合校园常见场景与真实案例，深入解读日常校园生活中的安全核心要点，为学生日常学习与活动保驾护航。

“校园日常无小事，安全防线要筑牢。”张帆开篇便点明主题，强调无论是课堂间隙、课间活动，还是楼道通行、课余互动，安全始终是校园生活的首要前提。她结合校园内曾发生的真实安全事故敲响警钟：此前部分学生因下课急于活动，在楼道内奔跑追逐，因避让不及发生碰撞。“这样的风险在校园日常场景中并不少见，无论是课间楼道通行、午休期间的活动，还是上下楼梯、走廊互动，一旦出现奔跑、推搡，都可能引发安全事故。”她明确指出，楼道、走廊、楼梯间等校园公共区域，核心功能是保障师生安全通行，绝非“跑道”或“游乐场”，全体学生在校园日常活动中，都需牢记“轻声、慢步、靠右行”的行为准则，兼顾自身与他人安全。

同时，针对学生间常见的“玩笑失度”问题，张帆进一步明确校园日常互动中的“安全边界”，尤其提醒在课间活动、课余相处等校园日常场景中需格外注意。“真正的校园快乐互动，应该让每个参与的人都感到舒适与尊重，而不是让他人陷入尴尬、不便甚至痛苦。”她严肃表示，在日常校园生活中，任何可能损害他人身体、尊严或财物的行为，都属于安全红线，绝不能触碰。

此外，张帆还引导学生将安全意识与责任担当深度结合，明确“对自己、对他人、对集体负责”的校园安全要求：对自己负责，要主动规避校园日常中的安全风险，掌握自身安全的主动权，不做危险行为；对他人负责，需时刻考虑个人行为对身边同学的影响，不做危及他人安全的举动，发现危险及时提醒；对集体负责，要在日常校园生活中自觉遵守校纪班规，主动维护课堂、课间、楼道等场景的秩序，共同营造安全、有序、文明的校园环境。

“制定安全规则不是为了束缚，而是为了保证大家能更安心地投入校园学习与生活。”张帆寄语学生，真正的成长不仅是知识的积累与年龄的增长，更在于学会管住自己的行为、敬畏生命安全、尊重身边同学——把活力释放在操场等安全活动区域，把文明留在楼道、走廊等公共空间，让同学间的友谊与笑声，源于真诚的交流与尊重，而非危险的玩闹与试探。

“此次安全教育紧扣校园日常安全需求，案例鲜活、重点突出，既强化了学生的日常校园安全防范意识，也引导学生树立正确的安全责任观。”泡桐树中学百仁分校相关负责人表示，后续，学校将持续关注学生日常校园安全管理，通过常态化安全教育与细节管控，为学生营造安全、健康、安心的校园成长环境。（图/文 成都市泡桐树中学百仁分校）