11月14日，怀宁中学数学教研组两项市级课题《基于教学评一致性的高中数学课堂教学案例研究》《高中数学教学中教学评一体化设计的研究》开题论证报告会在综合楼三楼会议室顺利召开。怀宁县教研室主任刘和水、副主任张斗和、丁小卫应邀到会指导，怀宁中学校长程启进、副校长鲍翊虎及课题组全体成员参加会议。

丁小卫宣读课题立项文件后，两课题组主持人王永安老师和潘娜老师分别围绕课题研究的目的与意义、主要内容、探究方法、研究步骤、预期成果等方面作了开题陈述。两课题组核心成员吴小英老师、杨欣老师代表课题组全体成员发言，她们表示将不断加强理论学习与交流探讨，把课题研究深入落实到平时的课堂教学中，通过与课堂教学的紧密结合，及时调整教学方法，不断完善研究方案与研究成果。

课题专家组在认真听取汇报后，对课题选题、实施的规范性、专业性、可行性等方面进行了评议，并针对课题研究的思路和方法提出了宝贵的意见，为课题研究的顺利开展指明了方向。

刘和水分析了课题研究的重要性，强调课题研究“内容要具体”“分工要精细”“成果可拓展”，并对课题的后续研究提出构建教学评一致性的立标课堂、对标课堂、达标课堂的建议。

程启进代表学校对三位专家的莅临指导表示感谢并作表态发言，他表示学校将从各方面对课题的研究给予支持，并要求课题组成员应以虚心谨慎、认真踏实的态度参与课题研究，不断提升教科研能力和自身专业素养。

课题组成员表示将以核心问题为导向，以问题达成为目标，砥砺深耕笃行致远，扎实推进课题研究工作，确保课题顺利实施。（图文／怀宁中学）