近日，2025－2026学年秋季小学语文学科主题研修活动在重庆市沙坪坝区第一实验小学校顺利举行。各小学语文教师以分组汇报、交流研讨的形式，系统展示单元教学梳理成果，在思想碰撞中明晰教学方向，筑牢教学根基。

活动伊始，研修员董晓宇老师结合前期培训基础，强调新教材解读需紧扣“目标解读精准、问题驱动导向、支架合理搭建”核心原则，为后续汇报交流筑牢方向。

随后，教师们以分组形式展开汇报，聚焦三年级各单元教材，将阅读与习作板块分开深耕细研。

阅读板块中，各组先明确单元整体目标，再逐课拆解具体教学目标，最终提炼出由浅入深、梯度清晰的进阶目标，形成完整目标体系；习作板块围绕单元习作要求，以问题驱动为抓手，层层拆解梳理核心知识点，同时细化合格稿、良好稿、优秀稿的具体评价维度，为习作教学与评价提供清晰指引。

每组汇报结束后，高滩岩小学副校长陈娱即时进行点评指导，既肯定亮点，又精准指出优化方向，助力教师深化理解。

活动尾声，研修员董晓宇老师总结道：有效集体备课离不开精准性的目标定位、结构化的活动设计、一体化的学习评价。唯有将教学评一致性的要求切实融入一线教学设计，才能让教师在课堂教学中从容施策、游刃有余，真正实现新教材理念落地生根，持续推动教学质量稳步提升。

此次汇报交流活动，既是对前期研修的系统总结，也是教学智慧的集中碰撞。未来，老师们将以更清晰的思路、更务实的举措深耕课堂，让语文教学在研思共进中焕发新活力。

（图文／沙坪坝区第一实验小学）