2025年10月31日下午，蓓蕾艺术厅内暖意融融、互动频频。由江北区妇联主办、重庆市江北区雨花小学承办的“大先生开讲啦”主题活动暨“雨润”家长学堂第三讲在此开展，重庆市家庭教育研究会理事、正面管教协会（PDA）认证讲师滕飞以“体验式”教学，带领全体家长解锁“习惯养成”的科学路径。

滕飞老师用“双拳相抵”小游戏引发家长共鸣——邀请家长面对面伸拳互抵，肢体对抗中，双方不自觉绷紧的神情，让在场家长瞬间读懂“传统管教的困境”：我们越用力“推”，孩子越想“躲”，亲子关系变成了对抗关系。滕飞老师引导家长尝试让对方松开拳头，原本紧绷的氛围瞬间松弛。“融洽的亲子关系没有我们想象的困难，正面管教的核心——不是对抗，是接纳与合作 ”。生动的对比，让家长们直观理解了不同管教方式带来的心理差异。

滕飞老师用体验的方式，让家长们直观地感受到五种传统的育儿方式——催促、惩罚、指挥、指责、唠叨往往容易引发孩子抵触。为帮家长理解背后逻辑，她结合“正面管教情感脸谱”，清晰呈现孩子可能产生的“平静、焦虑、沮丧”等20余种情绪；同时通过“大脑发育图”，让家长明白：孩子的“不听话”，可能是生理发育阶段的正常反应。

滕飞老师设计了“正面管教情景模拟”体验活动，邀请多位家长上台扮演“孩子”与“家长”：一位家长扮演“孩子”，其余家长用传统方式训斥指责，台上“孩子”不自觉低头沉默；家长再用正面管教方式沟通，“孩子”亲身体验后，动情分享：“原来换种说法，感受会完全不一样！以前总觉得‘批评是为他好’，现在才知道，肯定和引导更能激发他的主动性。”现场家长们纷纷点头，家长们在角色扮演中真切感受到正面管教带来的积极改变。

基于沉浸式体验，滕老师进一步拆解“正面管教+习惯培养”的实操方法：明确阅读、时间管理、学习、生活、行为五大核心习惯的培养重点，推荐“用提问代替命令”、“时间规划四步法”，让家长能直接将正面管教理念转化为日常行动；同时强调“家长做好榜样、维护亲子信任、营造支持性环境”是助力孩子良好习惯养成的关键。

本次家长学堂以“游戏破冰+情景体验”的形式，让抽象的正面管教理念变得可感、可学、可用。未来，雨花小学“雨润”家长学堂将继续创新教学形式，搭建家校共育桥梁，助力孩子养成良好习惯，健康成长。

（图文/江北区雨花小学）