2025年10月30日，重庆市朝阳中学接待了马来西亚槟城孔圣庙中华国民型华文中学及菩提国民型华文中学校长访问考察团。本次交流活动旨在深化中马教育合作，促进双方在基础教育领域的经验共享与校际友好关系建设。

上午9:30，双方代表在和煦楼1213会议室举行了友好学校建设签约仪式，双方就办学理念、学校管理及国际合作等议题进行了深入坦诚的对话。随后，在饶亚校长的陪同下，两位马来西亚校长参观了万物朝阳广场、运动场举重室及教学楼，并深入课堂感受我校的教学实践。整个活动有效展示了学校的办学特色与师生风采，为未来建立多层次、实质性的校际合作奠定了坚实基础。

国际交流不只要迎进来，也要走出去！在四川外国语大学举办的第二届“基础教育国际联盟学校发展”交流论坛上，学校李玲副校长应邀发表了题为《差异研训：高素质创新型教师队伍专业重塑的朝阳探索》的主题演讲。重点介绍了朝阳中学立足“差异教育”理念，在教师队伍建设方面的创新实践。为打造高素质创新型教师队伍，朝阳中学构建了以“立人强师”为目标的差异研训体系，该体系核心在于尊重教师个体差异，激发专业成长内驱力，通过个性化发展路径、多元化教研活动和实效性评价机制，实现从“统一培训”到“按需成长”的转变。学校主要依托分层分类培养、教研合作共同体及数字赋能等策略，有效推动教师从“被动参与”转向“主动创造”，最终实现了教师队伍的整体提升和专业重塑。这一探索为新时代基础教育师资队伍建设提供了有价值的“朝阳方案”，其成果与思路获得了与会中外教育同仁的广泛关注与高度评价。

迎进来，让国际教育理念与学校实践深度对话；走出去，让朝阳的创新探索走向更广阔舞台。这种双向互动不仅圆满完成了外事接待任务，更通过高水平论坛展示了学校在教育教学改革前沿的深入思考与扎实成果，全面提升了学校在国际教育领域的交流影响力与学术声誉。

（图文/重庆市朝阳中学）