盛夏蝉鸣阵阵，奏响成长乐章。为积极响应 “双减” 政策号召，聚焦学生核心素养培育，6月24日，庐江县三里小学立足低年级学生认知规律与身心发展特征，匠心独运，创新开展无纸化测评活动。此次活动彻底摒弃传统考试模式，将知识考查巧妙融入趣味体验，设置“与诗同行”、“口算飞行区”、“奇思妙想”、“智趣碰碰车”、“绳彩飞扬”、“红歌嘹亮”、“随心而画”等多个关卡，以 “寓学于乐” 的方式精心构建多维评价体系，为孩子们带来一场别开生面的学习之旅。

卡一：与“诗”同行

走进“与诗同行”关卡，宛如踏入了一座诗意的殿堂。孩子们随机抽取写有古诗题目的卡片，有的抑扬顿挫地背诵经典古诗，有的生动形象地描绘古诗中的画面，将诗中的意境展现得淋漓尽致，充分展现了他们对中华传统文化的热爱与积累。

“口算飞行区”充满了紧张与刺激。孩子们化身计算小能手，面对屏幕上快速闪现的口算题目，迅速思考、快速作答。他们专注的眼神、敏捷的思维，展现出扎实的数学运算基础，在“飞行”中体验着数学的乐趣与挑战。

“奇思妙想”关卡是孩子们展现创意与智慧的舞台。在给定的情境或问题下，孩子们充分发挥想象力，有的用独特的方法解决生活中的小问题，有的大胆构思未来的奇妙世界，一个个新奇的想法层出不穷，让人眼前一亮。

“智趣碰碰车”融合了多种学科知识，通过趣味问答、知识竞猜等形式，考查孩子们的综合素养。孩子们在答题过程中，时而眉头紧锁、认真思考，时而自信满满、对答如流，在知识的海洋中尽情遨游。

“绳彩飞扬”将体育锻炼融入测试。随着跳绳开始的指令响起，孩子们迅速挥动手中的跳绳，双脚轻盈跳跃，绳子在空中划出一道道优美的弧线。他们活力四射的身影，展现出良好的身体素质和运动能力。

“红歌嘹亮”关卡里，歌声飞扬、激情澎湃。孩子们精神饱满，用稚嫩而又坚定的声音演唱经典红歌，唱出了对祖国的热爱与祝福，也在歌声中传承红色精神。

“随心而画”为孩子们提供了自由创作的空间。孩子们拿起画笔，在画纸上尽情挥洒，用五彩斑斓的颜色描绘心中的美好世界。一幅幅充满童趣与创意的画作，展现了他们丰富的内心世界和艺术天赋。

“双减” 政策似一场温润的春雨，轻柔地滋养着教育这片广袤的土壤。无纸化测评，便是在这片肥沃土地上悄然绽放的明艳花朵，它以创新之姿，为教育带来别样的生机。

此次无纸化测评活动，不仅是一次创新的评价方式，更是一场充满乐趣与挑战的成长之旅。它让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长，有效减轻了孩子们的学业负担，激发了他们的学习兴趣，全面展示了孩子们的综合素养，为他们的童年增添了一抹绚丽的色彩 。未来，三里小学将继续探索创新教育模式，为孩子们的成长创造更多可能！

（图文：熊莹莹）