科学之种播江海沃土，梦想之花绽教育晴空。为全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，扎实推进全国、全省首批中小学科学教育实验区、实验校科学教育协同创新发展，2025年6月19至20日在全椒县江海小学开展全国科学教育实验校第六协同组暨安徽省第四协同组研讨交流活动。

6月19日上午，在全椒县江海小学校长曹娟的引领解说下，观摩老师们依次参观了本次校园科技节游园活动的各个现场展区。

在全椒县江海小学美丽的校园里，全县部分中小学学生的科创作品竞相展出，引得专家、领导们驻足观赏。孩子们兴致勃勃地为老师们讲解自己精心设计的科创展品，老师们饶有兴趣，频频点头，不时为孩子们送上掌声。

看，这是机器人竞技赛现场。孩子们熟练地操控着手里的机器人，这项活动旨在通过数智技术的应用，激发孩子们的科技创新能力和团队协作精神。机器人竞技结合编程、路径设计，孩子们在充满趣味与挑战的竞技中锻炼了逻辑思维、动手能力和解决问题的能力。  

全椒县江海小学重视家校合作，协同发展，鼓励家长参与到学校的科技活动中来，聘请了对科技感兴趣的家长担任学校的科技辅导员，这些科技辅导员们来到学校，为孩子们普及更多的科学知识，他们还和孩子一起，在家里设置了科学实验室，并将研究成果整理成册，让科学探索的脚步从校内延伸到校外。

创意拼搭更像一场趣味满满的益智游戏，锻炼了孩子的动手能力与空间思维，让他们在组合各种小零件的过程中激发创造力，了解物体的结构和运动原理，掌握简单的编程算法。

为了让更多的同学更真切地看到实验的过程，体验科技的乐趣，学校还组织“小小实验家”将实验器材带到了展示台，“小小实验家”们一边动手操作，一边为大家讲解实验器材、实验过程以及实验原理，让观摩老师们近距离见证了这一个个精彩、神奇的时刻。

看，这里有两位“天外来客”，这两位同学利用废弃材料和镭射布料，为自己制作出了可以发光发声的颇具未来感的斗篷和衣服……”没等嘉宾老师们的提问，孩子们就自豪地介绍起它的制作过程和使用原理了，看来孩子们在制作的过程中真实地体验到了科技参与制作的独特乐趣。

在江海小学的科普体验馆里，参会嘉宾认真地倾听讲解员老师的热情讲解，自己动手操控，还参与了特色小游戏“扫黄打非”跳格子，这场科普探索之旅像一粒粒会发光的种子，种在每个人心中，埋下大家对科技世界永恒的好奇。

科技节游园活动现场，孩子们穿梭在科技作品展区，忍不住用手去触碰那些引人注目的科技作品，感叹于科技作品的魅力，科学教育是点燃创新梦想的火种。

六月江海，科学潮涌。精彩的机器人表演与科技情景剧拉开活动开幕式帷幕，为全椒县江海小学科技节奏响序章。

科学教育的蓬勃发展，离不开地方的支持与引领。活动主持人全椒县江海小学丁明月主任介绍了出席今天研讨会的嘉宾和领导：东南大学耿有权教授、邓慧华教授、柏毅教授；滁州学院音乐与教育科学院副院长刘海涛、教授陈鹏、陆忠波；滁州市教育体育局副局长李志；滁州市教育体育局校外监管科科长于磊；全椒县人大常委会副主任关敬文；全椒县人民政府副县长马殿勇；全椒县教育体育局局长朱维宏，工委委员杨平；全椒县科学技术协会主席范佩茹，副主席唐成；安徽全柴动力股份有限公司董事、副总经理黄长文；安徽中益新材料科技股份有限公司主任杨洋。

此外，还有全国中小学科学教育实验校第六协同组的部分学校领导；安徽省中小学科学教育实验校第四协同组的部分学校领导；浙江省温州市瓯海区实验小学教育集团副校长徐禹；滁州市各县市区教体局的分管领导和学校负责科学教育的校长、老师。

首先，马殿勇副县长代表全椒县委、县政府，向嘉宾的到来表示欢迎和感谢！他提出：我们将以本次研讨会为新起点，以归零心态推进，借智高校专家资源，建立常态化指导机制，深化政校企研合作，让全柴车间、中益实验室成为第二课堂，推广全椒县江海小学经验，三年内创建2-3所省级示范校，打造皖东科学教育新高地。马殿勇温暖而有力的致辞，让我们对全椒的科学教育有了更深厚的期待！

教育的进步，需要引路人的领航——聘任科学教育顾问与科学副校长。他们是深耕科学教育领域的专家，是点亮师生科学梦想的明灯。全椒县江海小学教育集团党总支书记钟宝松上台，为科学教育顾问东南大学柏毅教授与科学副校长滁州学院陈鹏教授颁发聘书！一纸聘书，是信任，更是责任；一份使命，将科学教育的火种传递得更远！

今天的科学教育，已不再局限于校园围墙之内。校-企-研的深度协同，正为科学教育注入新的活力。我们共同见证了“东南大学、滁州学院、全柴动力、中益科技”与全椒县江海小学的协同发展签约授牌仪式。这一份协议，是智慧与实践的联结；这一枚牌匾，是创新与未来的约定。让我们共同期待多方协作结出丰硕的科学教育成果！

科学教育的根，在课堂；科学教育的果，在少年。此次活动还揭晓了全椒县江海小学2025年“科技小达人”与“科技先锋班级”的荣誉榜单！由滁州市校外监管科科长于磊、全椒县科协主席范佩如、全椒县教育体育局工委委员杨平、全椒县江海小学教育集团党总支书记钟宝松上台为“科技小达人”颁奖；随后，由滁州市教育体育局副局长李志、全椒县人大常委会副主任关敬文、全椒县人民政府副县长马殿勇、全椒县教育体育局局长朱维宏为“科技先锋班级”颁奖！世界奇妙无穷，科技日新月异。科技之旅让孩子们对神秘的科技世界充满了探究欲望，相信未来的日子里孩子们将踏向更奇妙的科技新世界。

荣誉的背后，是深耕的智慧。全椒县江海小学如何让科学教育从理念落地为生动的实践？全椒县江海小学副校长张玲就学校特色项目进行交流汇报。

科学教育是点燃创新梦想的火种。全椒县江海小学将继续深耕“课本研行+ 家庭实验室”特色路径，让科学教育从课堂延伸到家庭，从知识转化为实践，助力每个孩子在科学探索中遇见更好的自己！

我们见证了校-企-研的协同聚力，见证了少年科技之星的闪耀，更见证了全椒县江海小学科学教育的生动实践。科学教育的探索，从不止步于仪式；智慧的碰撞，正待在思想的交流中绽放。6月19日下午，由教育部科学教育专家委员会委员、东南大学柏毅教授解读了政策背后的战略深意与落地方案的设计逻辑。

如何让孩子从“记住知识点”跃迁到“提出真问题”？滁州学院陈鹏教授为大家解惑。陈鹏以鲜活课例为钥匙，开展题为《小学科学教育与创新性思维培养》的讲座，打开创新思维培养的密码锁。

如何让这样的课堂在县域大地星火燎原？全椒县教育体育局杨平委员为大家分享从实验室设备匮乏到校企协同育人的破局之路。

科学教育无地域，创新思维越山海。浙江省温州市瓯海区实验小学教育集团副校长徐禹，分享了他们如何将“敢为人先”的城市基因注入科学教育的经验做法。

从柏教授的政策全景、陈教授的课堂显微镜，到杨委员的县域路线图、徐校长的沿海新模式——四重奏鸣，共谱科学教育协奏曲！随后，全国中小学科学教育实验校第六协同组暨安徽省第四协同组进行学校科学教育工作汇报。

本次活动还精心安排了四节精彩纷呈的科学精品课。6月20日上午，由天津南开大学附属中学津南学校张雪老师带来了小初衔接课例《能量的转化》。她以趣味性、探究性实验为桥梁，巧妙衔接小学初中实验技能,在课堂中潜移默化培养学生的科学探究素养,她的课例为我们呈现了实验教学中“承上启下”的创新思路，为大家展示了小初衔接阶段科学课如何推进。

福建省泉州市实验小学李淑淳老师带来科学研讨课《种子的传播》，引导学生分组合作，对不同种子的特征进行观察、分析、记录，并进行现场资料的查阅，最后汇报交流，了解种子不同的传播方式。整节课从趣味实验的层层引导到课程设计的精巧构思，我们看到了科学教育中“探究性”与“严谨性”的完美融合，同时感受到教师对培养学生科学素养的匠心耕耘。

由常州市武进区星河实验小学的苏烨阳老师带来科学课例《苍耳的启示》。苏老师带学生们从苍耳的“小秘密”，走进仿生学的奇妙世界。观察、思考、探究，学生的好奇心被充分点燃，也给我们展现了科学课如何挖掘身边素材、引导深度思考。

全椒县江海小学的陶园园老师带来科学研讨课——《小船的浮力》，通过观察苹果、玻璃珠、塑料块和鸡蛋的下沉方式，让学生认识到“浮力”，再通过大胆猜测，动手实验，科学验证，在实验和游戏中体验到“浮力”的魅力。

本次研讨会集教育领域权威专家、科研学者与一线骨干教师于一堂，围绕科学教育数字化转型、跨学科实践创新、师资能力提升等前沿议题，以多元视角分享实践成果、碰撞思想火花，共同绘制了科学教育高质量发展的新蓝图，为培育具备科学思维与创新精神的时代新人注入强劲动能。全椒县江海小学全体师生也将以此次活动为起点，传承吴敬梓先生“穷极文心”的求索精神，赓续“动手动脑创未来”的实践活动，响应国家“教育、科技、人才”战略行动。

6月20日下午，与会嘉宾一起参观了全柴集团展示中心、5G智慧工厂。科技能从校园萌芽，科技也与机械制造息息相关，全椒县坚持“政府主导、部门联动、校地协同、社会参与”，将科学教育纳入全县规划，推动东南大学科研平台、滁州学院师范力量、全柴动力制造经验、中益科技新材料成果深度融入课堂，以“玩中学”的教学模式学习知识，同步打造“一校一特色”品牌。未来，全椒县江海小学将继续以“人工智能+”为导向，不断激发学生学习兴趣，让科学回归生活。

众智凝成创新基石，少年托起科学星河。此次研讨会的圆满落幕，并非科学教育创新征程的终点，而是全新起点。从理论探索到实践落地，从经验分享到思维碰撞，协同组搭建的教育桥梁，正促使不同地域、不同学段的科学教育智慧如江河奔涌汇聚。我们坚信，在未来岁月里，这些凝聚着教育者心血与智慧的探索与实践，将化作点点星光，穿透教育改革的迷雾，照亮无数青少年的科学逐梦之路。全国中小学科学教育必将向着更高远的目标破浪前行，为教育强国建设和科技创新的腾飞贡献力量，书写科学教育更加辉煌灿烂的篇章。（文/王薇 图/刘亚男何文静）