春末夏初，绿意盎然。为深化古文教学研究，激发学生对传统文化的热爱，4月25日，峨眉山市桂花桥镇小学校中高段语文教研组在学校讲学厅开展了以“文言之美，童心所向”为主题的文言文教学展示活动。校长刘成章、副校长何玉容及中高段语文老师参加了本次活动。

童淑容老师执教《铁杵成针》，童老师开课用铁杵和针的图片进行情境创设“如何将铁杵变成针？”猜测结果激发兴趣，然后通过分层朗读，关键词突破，探究故事的起因、经过、结果，最后让学生扮演李白和老师即兴对话，沉浸式体验磨针精神。

张燕君老师执教六年级文言文《两小儿辩日》，通过角色朗读、古今对比，引导学生理解文言字词，探究自然现象。启发学生思辨精神，既传承传统文化，又融合科学思维，展现语文教学的多元魅力。

课后研讨中，教师们围绕如何让文言文教学既有趣又有效展开热议：结合学校学生特点力争让学生读准→读畅→读情，降低畏难情绪。

副校长何玉容总结：“文言文教学要像桂花一样——外表素雅，内蕴芬芳。既要夯实字词基础，更要让文字背后的中华精神滋养孩子心灵。”

“本次活动既是教学成果的展示，更是传统文化播种的起点。”学校相关负责人表示，桂花桥镇小学将持续探索“文言文生活化教学”模式，让经典之美，润泽童心成长。（文：余海容 图：马启斌）