4月24日，乐山市教科所在乐山市市中区牟子学校召开了乐山市“小学体育与健康教学研讨暨中华传统体育课堂中培养文化自信教学研讨会”。乐山市各区县的小学体育教研员、市小学体育与健康中心组成员及骨干教师等60余人参会。此次活动由乐山市教科所小学体育教研员赵琦翔主持。

在运动场，邱长鸿老师带来《乒乓球基础训练与游戏》示范课，通过趣味游戏蚂蚁大作战，让学生游戏情景中快乐掌握乒乓球托球技巧。

李春晖老师的《跳跃与游戏之小蝌蚪成长记》示范课，将跳跃教学与趣味游戏相结合，激发了学生的运动兴趣。随后，与会人员共同观摩阳光体育大课间，感受学校阳光体育活动的活力。

牟子学校校长佐腾致欢迎词，表达对参会人员的热烈欢迎。同时强调体育教育在“培根铸魂”中的重要作用。

唐学梅老师以《中华传统体育课堂中培养文化自信的策略》作专题讲座，她重点展示了中华传统体育与文化自信融合的创新策略。根据PPT报告，核心举措包括：文化溯源教学设计：将武术、蹴鞠等传统项目与历史故事结合，如用《华佗与五禽戏》动画引导学生模仿动作，感悟古人智慧；沉浸式体验活动：设计“武林大会”“丝绸之路毽球赛”等主题微节日，融入方言、书法、舞狮等元素，让学生在游戏中感知文化魅力；跨学科协同教学：数学课计算投壶命中率、语文课跳皮筋配古诗词、美术课绘制传统体育海报，打破学科壁垒；梯度评价体系：设置“小传人”“小使者”“小宗师”等级，通过成长档案袋记录学生实践成果，激发学习内驱力。  

此外，会议提出构建“家校社联动机制”，如布置亲子传统体育任务、开展社区文化打卡活动，推动传统文化代际传递。  

勾江涛老师围绕《中华传统体育项目教学对培养学生文化自信的探究》展开专题交流，分享如何在教学中融入传统体育，增强学生文化自信。同时结合案例，探讨了体育教育在城乡均衡发展中的纽带作用，并为日常体育教学提供了新思路。

最后，市教研员赵琦翔老师以《解读新课标——促进小学体育课堂教学》为题，对课程标准中的课程内容和学科核心素养以及水平目标对应表进行了解读，他谈到要继续学习和践行新课标，用好新教材，将中华优秀传统体育文化有机融入课堂教学，增强文化自信。除此之外，赵老师还围绕《以体育强基，以文化铸魂——谱写乡村中的教育新篇章》主题进行了分享，体育赋能，健康筑梦，以“健康第一”为理念，开发趣味体能课程、传统体育游戏和户外拓展活动，让运动成为孩子们强健体魄、锤炼意志的生活方式。同时，要关注乡镇学校体育教学发展，注重在教学中渗透文化自信，将文化自信深植学生心田，以传统体育为载体，传承优秀传统体育文化。  

牟子学校作为承办方，为活动提供了全方位支持。与会教师一致认为，本次研讨会不仅为教学实践提供了丰富案例，更坚定了“以体育身、以文化心”的教育使命。 

“此次活动为乐山市小学体育教师搭建了交流学习的平台，对提高教学质量、促进传统体育文化传承、增强学生文化自信具有重要意义。”活动相关负责人表示，未来，乐山市将继续深化体育教学改革，推动传统体育课程创新，为培养身心康健、文化自信的新时代少年贡献力量。（乐君慧 赵琦翔）

供图：乐山市市中区牟子学校