为助力2-3岁幼儿顺利融入幼儿园集体生活，提升其自理及社交能力，深化家园社协同育人模式，近日，四川天府新区第四幼儿园开展了“入园有准备 宝宝‘趣’整理”2-3岁幼儿入园适应系列活动。活动以趣味化、生活化游戏为载体，让幼儿在实践中学习，为入园过渡筑牢根基。

活动伊始，天府四幼朱璐老师引导每位幼儿进行自我介绍。小朋友们站在舞台上，用稚嫩的声音说出自己的名字、年龄。这一环节不仅锻炼了幼儿的表达能力，还让他们逐渐熟悉彼此，为接下来的游戏合作打下基础。15组家庭在这个温馨的互动中建立起第一份友谊，幼儿园的集体生活初体验从勇敢表达开始。

《问好歌》旋律响起，孩子们跟随着老师一起唱歌、拍手。通过互动游戏缓解幼儿入园焦虑，熟悉同伴与教师，建立集体归属感。

整理游戏在孩子们喜欢的故事中开启，他们跟随有趣的故事情节，通过帮助“小白兔”了解了如何让玩具找到自己的“家”，提升了孩子们的自主和动手能力。朱璐巧妙地运用生活中的花生、芸豆、红枣等常见食物作为分类材料，让孩子们在亲身体验、实际操作中初步体验帮助“食物宝宝回家”的乐趣。

在“速度与秩序”计时赛中，家长和孩子一起合作完成“听指令”找物品的小游戏，帮助孩子们迅速认识和找到自己的背包、水杯、汗巾，增强自我服务意识。

在老师们的带领下，孩子和家长们一起参观了小班教室、户外场地、种养殖区等，干净整洁的环境和丰富的材料让孩子们充满着期待与好奇。家长们纷纷表示，本次活动趣味性与教育性兼具，回家会根据幼儿园提供的“亲子整理手册”进行实践。

“本次活动以‘游戏化生活教育’为核心，有效链接幼儿园、家庭与社区资源，实现幼儿入园适应能力前置培养、家长科学育儿观念更新。这些宝贵的经历将为孩子们未来的幼儿园生活打下坚实的基础。”天府四幼相关负责人表示，幼儿园将继续多形式、多维度搭建三方互动平台，为辖区家庭传递科学育儿理念，发挥幼儿园教育资源辐射作用。（图/文 四川天府新区第四幼儿园）