聚焦大单元整体教学,共研英语高质量课堂
为深入贯彻落实《成都市新时代中小学实施高质量课堂教学指导意见(试行)》,进一步加强区域教师对小学英语三年级(外研版)教材的使用与研究,提升青白江区小学英语教学质量,近日,成都市青白江区小学英语高质量课堂建设之大单元下的整体教学设计课堂展评活动在成都市青白江区实验小学北区分校举行。
活动伊始,青白江实验小学北区分校副校长温庆为活动致辞。“高质量课堂要立足学科核心素养培育,教师成长需扎根课堂教学主阵地。”温庆衷心祝愿所有参评教师充分展示教学创新成果,在本次活动中实现专业成长,并预祝活动取得圆满成功。
以外研版新教材三年级下册《Unit 5 What time is it?》为例,来自青白江区不同学校的五位英语教师从单元整体教学设计出发,分别呈现了该单元五个连续的课时。
青白江实验小学北区分校董玲老师以“Let's have a good day!”为主题,带领三(3)班学生在故事中学习关于时间和活动的英语表达,在情景中体验时间管理的重要性。数字网络画板助力跨学科教学,层次递进的活动设计、真实生活的案例评价,在达成语言目标的同时,潜移默化地实现学科育人。
青白江区大弯小学南区分校何洁老师带领三(1)班学生在Yuanyuan and her mum的故事中,尝试介绍他人的时间安排,体验家人时间安排的不同,在情境中夯实本单元核心语言的运用。
青白江区大同小学陈美琦老师带领三(5)班学生在儿歌学习中,感受世界各地的时差。陈美琦利用AI辅助教学,在充分调动学生积极性的同时,做到及时有效的课堂评价,帮助学生突破发音难点,科技感十足。
青白江区弥牟小学刘婷老师以生动有趣的教学方式,带领三(2)班学生进行小组合作,规划周末时间和活动安排。同学们在合作中提升学习能力,在班级展示中增强信心,实现核心语言向真实生活的迁移。
青白江区大弯小学北区分校陈迪娜老师带来最后一个课时的展示。在复习课中,陈迪娜巧设情境,将单元任务设计为闯关活动,充分调动学生的积极性。学生在愉快的闯关活动中,将单元核心知识进行梳理和巩固,最终促成单元教学目标的实现。
青白江区小学英语教研员程丹怡老师对本次活动进行总结。“青白江区一直在共同探究和学习如何使用新教材,转变教学理念。本次活动中展示的一个单元下的五个课时,都是在深入研读教材的基础上,对教材内容进行了二次开发,并适当融入AI辅助教学。”她表示,五个课例的精彩呈现,是青白江区五所学校教研团队的成果展示,倡导全区小学英语老师通过打造教研共同体来对新教材进行研磨。最后,程丹怡对青白江实验小学北区分校三年级学生的精彩表现与英语水平给予了充分肯定。
“本次展评活动以‘大单元整体教学’为轴心,通过五节梯度分明、特色鲜明的课例,生动诠释了高质量的课堂建设。”活动相关负责人表示,随着AI技术与大单元教学的深度融合,青白江区英语老师将持续书写新时代高质量课堂教学的新篇章。(图/文 成都市青白江区实验小学北区分校)