4月17日至18日，峨眉山市罗目镇小学副校长黄运华带领六名骨干教师跨越山水，奔赴马边彝族自治县袁家溪小学开展“情暖彝校，携手同行”援彝活动。这是一场跨越地域的教育对话，更是一次民族团结的深情相拥。

教育帮扶的暖流，流淌在两校课堂的方寸讲台之间。罗目镇小汪建容老师以《荷叶圆圆》第一课时为媒，为彝族聚居区孩子开启了一场灵动鲜活的语文之旅。她巧借荷叶田田的夏日图景，以“随文识字”之法串珠成链，字词在情境中跳跃，朗读在互动中流淌。看图联想、动作演绎、生活勾连……孩子们的笑声与书声交织，课堂化作一片生趣盎然的“语文荷塘”。

袁家溪小学许佳林老师则以《荷叶圆圆》第二课时续写精彩。她引导学生化身文中小水珠、小蜻蜓，在角色体验中触摸文字的温度；通过观察句式结构、仿写拓展，让语文素养在思维的土壤里悄然生长。

课后，两校教师围坐共研，从识字教学的梯度设计到核心素养的落地路径，教育智慧在交流中迸发，育人情怀在对话中交融。

课堂之外，暖意绵延。罗目镇小大队辅导员兰岚代表全校师生，将饱含深情的爱心善款送至两名彝族困难学童手中。这份跨越山海的牵挂，如春风轻抚幼苗，让彝汉一家亲的种子在孩子们心田生根发芽。“每一份微光都值得被守护”，这不仅是物质的援助，更是对教育公平的坚定守望。

在党支部共建活动中，罗目镇小党员教师童玉蓉以《三尺讲台守初心，立德树人勇担当》为题，为两校党员带来一堂涤荡心灵的党课。这场特别的党课，让党员教师们更加坚定：教育的灯火，当照亮每一片需要光的土地。

“本场跨越地域的教育奔赴，不仅播撒了知识的火种，更架起了民族教育的连心桥。”活动相关负责人表示，青山一道同云雨，明月何曾是两乡。罗目镇小与袁家溪小学的结对故事，正如同大渡河畔并蒂绽放的索玛花，在乡村振兴的春风里，共绘教育均衡发展的新画卷，共奏中华民族共同体意识的时代强音。（文/图：峨眉山市罗目镇小学）