为进一步推进庐江县小学课堂教学改革，贯彻立德树人根本任务，研究探索新课程标准实施途径和方法，调动和激发广大青年教师参与教研和课改的积极性，提升小学语文青年教师的专业素养和课堂教学能力，加速青年教师的专业发展，庐江县教体局精心谋划、有序组织小学语文学科青年教师课堂教学评优活动。4月15日至17日，经过严格初赛遴选的19名城区青年教师，齐聚庐江县三里小学，以饱满的热情与扎实的功底，展开第十六届青年教师（小学语文城区组）第二轮有生课堂教学的巅峰对决。这场汇聚教育智慧的盛会，既是青年教师专业成长的试炼场，更是推动县域小学语文教育高质量发展的强劲引擎。

作为承办方，三里小学高度重视赛事保障工作，成立专项工作组，全方位做好场地布置、设备调试、后勤服务等工作。配备智慧教学设备的多功能教室，成为教师们展示教学风采的理想舞台；专业技术团队全程值守，确保教学设备稳定运行；工作人员细致周到的服务，保障赛事有序推进。

赛场上，青年教师以新课标为灯塔，以创新为楫，将前沿教育理念转化为生动实践。或借情境创设搭建思维阶梯，让知识在故事浸润中自然生长；或用协作探究激发思维碰撞，以团队智慧解锁文本深度；或凭数字技术打破时空壁垒，让抽象概念化作可视化图景。三尺讲台化作育人沃土，教师们以灵动的教学设计、精湛的教学技艺，唤醒学生对语文的热爱。三里小学学子亦以昂扬姿态回应课堂，他们专注思考、踊跃思辨、妙语连珠，在师生互动中展现出扎实的语文功底与蓬勃的创新活力，成为课堂最鲜活的注脚。

评审团队由县域内资深语文教研员与学科带头人组成，他们秉持公平公正原则，以专业视角对每节课进行细致观察与深度剖析。评审期间，评委老师们不辞辛劳，连续三日高强度工作，从教学目标达成、课堂互动实效等多维度精准打分，为赛事提供权威专业的质量把关。

此次大赛不仅是青年教师锤炼教学技能、展示教学风采的重要平台，更是县域内校际间深化交流、共促发展的优质契机。大赛的成功举办，对推动庐江县小学语文教学改革、提升教师队伍专业水平具有重要意义。三里小学将以此次大赛为新起点，持续深化校际合作，探索语文教学创新路径，为培养更多优秀语文教师、推动县域语文教育高质量发展贡献力量。

（图文/熊莹莹）